Картотека разработана для детей старшего дошкольного возраста. Все упражнения проходят в игровой форме и легко запоминаются детьми.

1.введение

2. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОО

Конспект НОД Сюжетно-ролевая игра «Путешествие на автобусе» Составила воспитатель детского сада №86 «Брусничка» Аджимусаева К. Ю. г. Норильск 2016 Сюжетно-ролевая игра «Путешествие на автобусе» ( I младшая группа) Программное содержание: • воспитывать коллективизм, ответственность за свое дело; • побуждать к коллективной игре, выполнять определенную роль; • действовать по словам воспитателя; • закрепить знания основных цветов; • знакомить с правилами дорожного движения, повторить названия видов транспорта. Оборудование:  Макет автобуса на каркасе, из стульчиков построен салон автобуса, место для шофера, сумка с билетами  Билеты 4-х основных цветов, на стульях кружки 4-х основных цветов  Бабочки и цветы белого, красного, желтого, зеленого и синего цветов Ход игры: Сюрпризный момент: Входит кукла Маша, здоровается с ребятами и приглашает их на прогулку по городу. Кукла: Здравствуйте, ребята! Я вас приглашаю сегодня на прогулку по городу. Давайте вспомним, каким видом транспорта мы пользуемся. Дети: Машина, такси, автобус, трамвай. Воспитатель: Вот и нас на остановке ждет автобус, но, чтобы он поехал, нужен шофер. Кто хочет быть шофером? (Выбирается шофер, на него надевается фуражка) Воспитатель: Садись, шофер, за руль, повезешь ребятишек. В автобусе еще работает кондуктор, он продает билеты. Кондуктором будет… Вот тебе сумочка с билетами, будешь их продавать. Воспитатель:Людей, которые едут в автобусе, называют пассажирами. Мы с вами будем пассажирами. Кондуктор: Покупайте билетики, проходите в автобус, садитесь на свое место. (Дети занимают места в соответствии с цветом билетика). Воспитатель: А я буду контролером и посмотрю, правильно ли вы заняли свои места. Товарищ шофер, заводи мотор, поехали быстрей, споем веселей. (Исполняется I куплет песни на стихи Михалкова, музыка Старокадомского «Веселые путешественники»). Кондуктор: Станция «Луговая». Воспитатель: Выходите из автобуса. Чтобы пройти на лужайку, нужно обойти автобус сзади и перейти дорогу. Дорогу переходят по пешеходному переходу, вот по этой полосатой дорожке, которая называется «зебра». Воспитатель: Посмотрите на лужайку. Что вы видите? Дети: Цветы. Воспитатель: Да, цветы небывалой красоты. Пчелы, бабочки кружатся, На цветы они садятся. Дидактическая игра «Найди цветок для бабочки» Воспитатель:А теперь, шофер, приглашай пассажиров в автобус. Шофер: Автобус отправляется, следующая остановка «Стадион». (Исполняется 2-ой куплет песни «Веселые путешественники»). Кондуктор: Остановка «Стадион» Воспитатель: На стадионе нас ждет солнышко! Оно приглашает вас поиграть с ним. 1. Солнышко встало, (круговое движение перед собой) Утро настало. 2. Утро настало, (дети машут руками) Птицы проснулись. 3. Птицы запели, (руки вверх - потянулись) Дети проснулись. 4. Дети проснулись, (дети улыбаются друг другу) Улыбки повсюду. Воспитатель: Куколке пора домой, а мы с вами поедем обратно в детский сад. Давайте попрощаемся с куклой Машей и сядем в автобус. Следующая остановка «Детский сад». Воспитатель: Вот мы с вами поиграли, дети. Вам понравилась игра, а мне очень. Вы, оказались, большие молодцы!

Сценарий составлен в виде интеллектуальной игры "Счастливый случай".

Цель:

Изучение дизайна транспортных средств

Задачи:

1) Показать образец собранной модели фургона, рассмотреть его.

2) Научить собирать фургон с мороженым из деталей конструктора.

3) Вызвать положительные эмоции от игры с поделкой

Работа с использованием технологии "Сказкотерапия"

"Театрализованные и имитационные игры"

В игровой форме сформировать представление о том, что органы в определенных пределах могут заменять друг друга ( например, вместо глаз могут работать уши и руки)

дорогие коллеги! предлагаю вашему вниманию картотеку из 165 физкультминуток на различные лексические темы. Надеюсь, моя подборка вам поможет в работе.

Коллективная работа - аппликация из пластилиновых ладошек

подбор игр по развитию речи

Этот конспект поможет повысить интерес детей и родителей к спорту, доставить детям и их родителям удовольствие от совместного мероприятия.

В статье говорится о том,как через любовь к природе, воспитать в детях любовь к Родине.

«Поступление в школу – важное событие в жизни вашего ребёнка. Учёба в школе – нелёгкий труд, к которому ребёнок должен быть подготовлен».

Незаметно подошло время поступления ребёнка в школу. Это большое событие в жизни каждой семьи: у ребёнка скоро появятся новые, серьёзные обязанности, его главной деятельностью станет учение.

Задача родителей – помочь ему в том, чтоб эти требования он смог выполнить.

К сожалению, некоторые родители считают, что основная подготовка к школе – это научить ребёнка читать, считать, писать. Но этого не достаточно. Известно немало случаев, что на первых порах такие дети учатся хорошо, но вот наступает день, когда знания, полученные до школы - иссякли, так как выработанная позиция к учению «Я всё знаю, я всё умею» не позволяет детям перестроиться. А причиной того, что дети не привыкли стараться, не научились внимательно слушать указания взрослых и следовать им, отсутствие у них к волевому усилию. Поэтому так важно своевременно позаботиться о нравственно – волевой подготовке ребёнка к обучению в школе. Каждый ребёнок должен обладать такими качествами, как Самостоятельность, организованность, ответственность, настойчивость и т.д.

Нравственно – волевая подготовка должна начинаться с раннего возраста. Переход из детского сада в школу – важный этап в жизни детей. Меняется их социальная позиция: они становятся школьниками, основная деятельность которых – учение. Дошкольников подготавливают к этому: постепенно внушают им, что учёба в школе – серьёзный труд, в результате которого они будут каждый день узнавать что – то новое, нужное и интересное.

Цель занятия: Формирование представлений о военном транспорте и его назначении.

Закрепление в речи существительного с обобщающим значением транспорт.

Развитие диалогической речи, мелкой моторики, зрительного и слухового внимания, элементарных математических навыков (счет в пределах пяти)

Уточнение и расширение словаря по теме.

Закрепление в активной речи словаря по теме «Военные профессии».

Развитие диалогической речи, мелкой моторики, зрительного и слухового внимания, элементарных математических навыков (счет в пределах пяти)

Воспитание патриотических чувств, уважения к защитникам отечества.

Сообщение из опыта работы на тему:

«Театр кукол и игрушек в детском саду».

Физкультурное игровое занятие с детьми раннего возраста и их родителями.

Активная речь ребенка будет развиваться только в общении со взрослыми. В конце второго года жизни в действиях можно заметить элементы сюжетной игры: действия выполняются в логической последовательности. общаясь друг с другом, дети воспроизводят действия, которые обычно проделывает с ними взрослый: кормят, лечат, причесывают. в игре начинают использовать не только игрушки, но и заменители реальных предметов.

в процессе проведения исследовательской деятельности мы развиваем экологическую грамотность детей, воспитываем активную природоохранную позицию.

Сценарий развлечения для детей среднего дошкольного возраста

Сценарий

праздника для детей старшего дошкольного возраста