Возрастная категория 0+

Скачать дипломы можно в личном кабинете после 20:00 МСК

Добавлено работ

52284
logo
СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64913

Педагогический центр организации и проведения Международных
и Всероссийских дистанционных конкурсов и викторин
г. Москва

Задать вопрос

Выбрать раздел

Для того, чтобы разместить публикацию необходимо:

  • - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
  • - Перейти на страницу подачи публикации
  • - Оплатите организационный взнос (250р) - 150р.
  • - Внимательно заполните все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования свидетельства.
  • - Прикрепите файл с публикацией к заявке.
  • - После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство о публикации в личном кабинете.

Условия публикации:

1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:

  • Дошкольное
  • Начальное общее
  • Основное общее
  • Среднее (полное) общее
  • Среднее профессиональное
  • Высшее
  • Дополнительное

2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

Посмотреть свидетельство:

Сертификат

Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р - 150р.

Все публикации

Разместить публикацию
29.06.26

Подготовка к письменной части ЕГЭ по русскому языку в 11 классе

Подготовка к письменной части ЕГЭ по русскому языку в 11 классе — это, по сути, подготовка к написанию сочинения-рассуждения (задание 27), которое приносит 22 из 50 возможных баллов. Точные формулировки тем заранее неизвестны, так как КИМ составляет ФИПИ, однако можно выделить устойчивые тематические блоки, которые из года в год ложатся в основу текстов для сочинений. Вот ключевые тематические направления, которые стоит отрабатывать при подготовке к письменной части: Основные тематические блоки для сочинения ЕГЭ-2026 Нравственные качества и ценности: Наиболее частотная группа. Темы о добре и зле, милосердии, сострадании, благодарности, чести и достоинстве. Примеры формулировок: «Что такое настоящая доброта?», «В каких ситуациях проявляется характер человека?», «Какого человека можно назвать отзывчивым?». Выбор и ответственность: Темы, связанные с принятием решений, нравственным выбором, личной ответственностью за свои поступки и судьбу других людей. Примеры формулировок: «Что помогает человеку сделать правильный выбор?», «Что такое ответственность за свои поступки?». Родина, патриотизм и родной язык: Важный блок, касающийся любви к Отчизне, сохранения культурного наследия и роли языка в жизни человека. Примеры формулировок: «Какого человека можно назвать патриотом?», «Почему важно сохранять родной язык?». Человек и общество: Проблемы взаимоотношений между людьми: дружба, любовь, конфликты, взаимопонимание, влияние социума на личность. Примеры формулировок: «Почему происходят ссоры между друзьями?», «Что означает понятие "совесть" в отношениях между людьми?». Искусство, культура и чтение: Роль книг, живописи, музыки в формировании личности, влияние искусства на душу человека, важность чтения. Примеры формулировок: «Почему важно читать книги?», «Как искусство влияет на человека?». Природа и экология: Взаимоотношение человека и природы, влияние деятельности людей на окружающий мир, красота природы как источник вдохновения. Примеры формулировок: «Чем плохо потребительское отношение к природе?», «Какова роль природы в жизни человека?». Личность и ее становление: Темы взросления, воспитания, роли детства, семьи, учителей и наставников в формировании характера и мировоззрения. Примеры формулировок: «Что оказывает влияние на формирование личности человека?», «Почему родители строги с детьми?». Война и историческая память: Тема, которая также часто встречается, касается мужества, героизма, трагедии войны, сохранения памяти о прошлом. Как использовать эту информацию При анализе текстов: Работая с любым тренировочным текстом (из сборников или открытых банков), в первую очередь определяйте, к какому тематическому блоку он относится. Это поможет сформулировать проблему. При подборе аргументов: Держите в уме эти блоки и заранее подбирайте по 1–2 литературных или жизненных примера к каждому из них. Это сэкономит время на экзамене. При изучении реальных текстов: Обратите внимание на тексты, которые появляются по волнам в день экзамена (сначала на Дальнем Востоке). Они помогают понять, какие именно темы актуальны в текущем году, и являются отличной тренировкой. Главное — не заучивать готовые сочинения, а учиться анализировать любой текст: находить проблему, видеть позицию автора и логично выстраивать собственное рассуждение. Удачи в подготовке!

Автор:
Киселева Елена Николаевна учитель русского и литературы, МАОУ "ОЦ № 4г.Вольска", г.Вольск

Читать публикацию
08.06.26

"Путешествие на воздушном шаре"

Сценарий праздника - квеста на 1 июня "День защите детей"

Автор:
Алексеева Ирина Владимировна музыкальный руководитель , МАДОУ детский сад №44 "Гнездышко", г. Среднеуральск

Читать публикацию
08.06.26

Консультация для педагогов «Русские народные подвижные игры как средство здоровьесбережения у воспитанников и приобщение ребенка дошкольника к национальной культуре и традициям русского народа»

Консультация для педагогов, о важности русских народных игр в жизни современного дошкольника. Мастер класс по русским народным играм.

Автор:
Алексеева Ирина Владимировна музыкальный руководитель , МАДОУ детский сад №44 "Гнездышко", г. Среднеуральск

Читать публикацию

Автор:
Рыжкова Людмила Витальевна, Беккер Наталья Валериевна воспитатели, Детский сад 47, г. Киселевск , Кемеровская область

Читать публикацию
22.03.26

Конспект по речевому развитию в 1 младшей группе

Конспект по речевому развитию

Автор:
Денисова Кристина Викторовна Воспитатель , МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида "Лесная сказка", Г. Заинск

Читать публикацию
22.03.26

экспериментирования со снегом

Зксперименты со снегом в первой младшей группе

Автор:
Сидорова Елена Николаевна Воспитатель, МБДОУ "ЦРР - детский сад "Россиянка", Калужская область, город Обнинск

Читать публикацию
12.03.26

ЕСТЬ МЕСТО, ГДЕ ВАМ ПОМОГУТ!

Краевое государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Комплексный центр социального обслуживания населения „Таймырский“» помогает пожилым людям и людям с инвалидностью, в том числе с когнитивными нарушениями. С декабря 2021 года работает подразделение дневной занятости. За 2025 год его услугами воспользовались 17 человек: 10 инвалидов и 7 пенсионеров.

Автор:
Дубянская Мария Анатольевна заведующий отделением, КГБУ СО "КЦСОН "Таймырский", г. Дудинка

Читать публикацию
24.02.26

День защитника Отечества

Конспект музыкально-спортивного развлечения для детей старшей группы

Автор:
Набока Ксения Евгеньевна инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад №235", г. Барнаул

Читать публикацию
11.02.26

познавательно-исследовательский проект "Волшебная соль"

проект предназначен для подготовительной к школе группы

Автор:
Морозова Татьяна Викторовна воспитатель, МБДОУ "Ручеёк", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать публикацию
27.01.26

Викторина по обучению детей старшей группы правилам безопасного поведения на дорогах « Занимательная елка»

Весёлая разминка для детей по обучению правилам безопасного поведения на дорогах. Поможет запомнить пройденный материал, потому что дети дошкольного возраста, учатся играя.

Автор:
Валиуллина Алина Рамилевна воспитатель, МАДОУ "Детский сад №188", г.Казань, г.Казань

Читать публикацию
25.01.26

Роль семейных традиций в воспитании современного ребенка

Роль семейных традиций в воспитании современного ребенка

Автор:
Карчевская Раиса Степановна воспитатель, ГБОУ Школа №1596, г.Москва

Читать публикацию
25.01.26

Проектная деятельность как способ познания окружающего мира старшими дошкольниками

Ребёнок – дошкольник с большим интересом изучает окружающий его мир. Он очень рано начинает интересоваться окружающей действительностью. Все малыши – «почемучки». Потребность в познании - это важная особенность детства. От того, как взрослые отвечают на их бесчисленные вопросы, и зависит, угаснет или разовьется природная любознательность ребят.

Автор:
Ситникова Анастасия Игоревна Воспитатель, МБДОУ №184, город Иркутск, г. Иркутск

Читать публикацию
24.12.25

"Открытка-шейкер"

Мастер - класс для педагогов

Автор:
Сабирова Алёна Владимировна воспитатель, МБДОУ ДСОВ №32 "Пчелка", г.Юрга, Кемеровская область-Кузбасс

Читать публикацию
24.12.25

Сыпучесть веществ.Занятие

Знакомство с сыпучими веществами.

Автор:
Лазарева Ольга Владимировна Старший воспитатель, ГБДОУ ЛНР "ЯСЛИ-САД № 88", ЛНР, г.Луганск

Читать публикацию
24.12.25

Викторина по Экологии 1 класс

Викторина , в которой дети узнают, как стать другом для нашей планеты. Научатся беречь природу, заботиться о растениях и животных.

Автор:
Глазунова Юлия Игоревна учитель начальных классов, МКОУ СОШ № 7, Свердловская область, город Тавда

Читать публикацию
22.12.25

"Лаборатория чудес" Конспект Познавательного занятия в старшей группе

Познавательного занятия в старшей группе это занятие: Способствует развитию познавательных интересов, развитию умственных способностей, логического мышления, воображения, развитию речевой активности; развитию мелкой и крупной моторики рук. Формировать товарищеские и доброжелательные взаимоотношения. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Автор:
Новосёлова Мария Николаевна воспитатель , МБДОУ "ДСОВ № 32 "ПЧЕЛКА", г. Юрга

Читать публикацию
22.12.25

Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе

Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе по сказке Г. Х. Андерсона "Снежная королева"

Автор:
Кулебакина Ольга Александровна Музыкальный руководитель, МБДОУ " Детский сад № 20", Кемеровская область - Кузбасс г. Полысаево

Читать публикацию
09.12.25

«Познавательное развлечение «Снежинка» для детей раннего возраста»».

Формировать представления детей о времени года - зима и ее признаках. Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя, использовать в речи прилагательные и глаголы. Стимулировать эмоциональное восприятие детьми театральной игры.

Автор:
Рахмонзода Мавзуна Абдулджвбор МБДОУ Детский сад №184, МБДОУ Детский сад №184, город Иркутск

Читать публикацию
26.11.25

Сценарий мероприятия: Конкурсно - игровая программа "Аккорды знакомств"

В публикации описан сценарий игровой программы на знакомство и сплочение коллектива

Автор:
Афонина Елена Михайловна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Центр развития творчества", Алтайский край, г.Рубцовск

Читать публикацию
26.11.25

Консультация для родителей на тему: «Математические игры с малышами в кругу семьи»

В возрасте 2, 3 лет у ребенка появляются элементарные математические представления. Он уже знаком с основными направлениями: вперед, назад, вверх, вниз, вбок; способен различать предметы по размеру (большой, маленький, такой же, определять их множество (один, два, много).

Автор:
Абдулджабор Рахмонзода Мавзуна МБДОУ Детский сад №184, МБДОУ Детский сад №184, город Иркутск

Читать публикацию