Информационное занятие

Методическая рекомендация в помощь педагогам. Сценарий программы, посвященная Победе в Великой отечественной войне для учащихся младшего и среднего школьного возраста

Современная музыкальная педагогика проявляет значительный интерес к инновационным – нетрадиционным, креативным формам обучения. Целью новых методик становится воспитание личности музыканта, обладающей высоким потенциалом, ярким художественным воображением, креативными качествами.

Предлагаемые методы призваны обеспечить комплексное развитие слуха, ритма, памяти, воображения, мышления учащегося в творчески активных формах: заранее продуманных и предусмотренных для этой цели заданиях. Такие задания являются типичными формами межпредметной связи и могут быть с успехом использованы в любых предметах, где применяется нотный текст. В том числе, и в качестве иллюстрации на уроках музыкальной литературы или слушания музыки, в условиях чтения с листа нотного текста на уроках фортепиано или ансамбля и, конечно же, на уроках сольфеджио.

статья

Статья раскрывает вопросы социализации детей с ОВЗ, на примере деятельности танцевального коллектива"Ритмическая мозаика" знакомит с различными формами работы с детьми.

Инклюзия в дополнительном образовании

ЛЕГО моделирование , развитие творческих способностей детей

Развитие речи – одна из важнейших задач воспитания обучающихся младших классов. Решение этой задачи предполагает совершенствование звуковой стороны речи обучающихся, то есть произношения звуков, увеличение словарного запаса и формирование грамматического строя речи.

Разработка внеклассного мероприятия для девочек

Мастер класс для педагогов "Изготовление бережной куклы "Донская казачка""

Проект.Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ.

В настоящее время актуально – прогрессирующее ухудшение здоровья детей. Одно из средств профилактики – это физические упражнения в различных формах деятельности детей. У детей дошкольного возраста: движения в любой форме выступают, как оздоровительный фактор. Основой является: воздействие на организм в сочетании со специальными физическими упражнениями.

Конспект занятия – творчества.

Все мы любим смотреть и читать сказки , а особенно наши старые русские народные сказки такие как «Колобок», « Теремок», «Заюшкина избушка», « Репка» . Сейчас для наших команд выпадет уникальная возможность не только вспомнить эти сказки но и превратиться в персонажей этих сказок . Каждая команда выбирает карточку где написано название той или иной сказки в которой им придется побывать .

Занятие рассчитано на детей 6-9 лет.

На уроке обобщили и систематизировали знания по теме "Проценты", отработали навык решения задач на проценты. После решения задачи обсудили вопрос:"Как можно сократить расходы?" Поговорили об энергосбережении. На протяжении всего урока была показана взаимосвязь математики с жизненными ситуациями.

поурочное планирование по теме "Скопинская керамика" для учащихся Дополнительной общеразвивающей программы в области изобразительного искусства «Изобразительное искусство»

Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.

Теоретические сведения об истории русской народной куклы.Последовательность выполнения игрушки - закрутки "Петушок".

На данном занятии обучающиеся рассматривают такие понятия, как проступок,правонарушение, преступление.Участвуют в разборе ситуаций по данным понятиям и практикуются в упражнениях- «Учимся говорить нет», «Что я выиграю, что я потеряю».

В альбоме собраны изображения цветов, которые можно использовать как раскраски, и как схемы для выжигания. Так же в альбоме представлены загадки и кроссворды по теме "Цветы"