Выбрать раздел
Для того, чтобы разместить публикацию необходимо:
- - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
- - Перейти на страницу подачи публикации
- - Оплатите организационный взнос (250р) - 150р.
- - Внимательно заполните все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования свидетельства.
- - Прикрепите файл с публикацией к заявке.
- - После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство о публикации в личном кабинете.
Условия публикации:
1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:
- Дошкольное
- Начальное общее
- Основное общее
- Среднее (полное) общее
- Среднее профессиональное
- Высшее
- Дополнительное
2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.
3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.
Посмотреть свидетельство:
Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р - 150р.
Дополнительное
Разместить публикациюмастер - класс Брошь из георгиевской ленты к 75 летию Дня Победы.
подробный мастер - класс изготовление броши из георгиевской ленты.
Автор:
Рабикова Гузель Айсматулловна педагог дополнительного образования, МАУДО г. Нижневартовска "ЦДТ", г. Нижневартовск, Тюменская область, ХМАО- Югра.
Автор:
Коровина Наталья Николаевна Руководитель кружка "Рукодельница", МБОУ ДО "ДДТ", г. Фокино, Приморский край
Мастер класс « Изготовление броши ко Дню Победы»
Материал будет полезен учителям, педагогам дополнительного образования, родителям. Работу можно выполнить с детьми среднего и старшего школьного возраста.
Автор:
Щетинкина Наталия Ивановна педагог дополнительного образования, МАУДО г.Нижневартовск "ЦДТ", г. Нижневартовск, Тюменская область, ХМАО - Югра
ПРОГРАММА раннего эстетического развития детей «Золотое зёрнышко» В области музыкального искусства
ПРОГРАММА
раннего эстетического развития детей
«Золотое зёрнышко»
В области музыкального искусства
Срок реализации данной программы 1 года 10 месяцев. Продолжительность учебных занятий составляет 35 недель в год: в 1 полугодии 16 недель, во втором 19 недель. Возраст детей, обучающихся по программе 4-7 лет.
Автор:
Напеденина Дарья Валерьевна преподаватель по фольклору , МБУ ДО ДШИ , г. Камышин Волгоградская область
«Все, без исключения, изучайте правила дорожного движения!»
РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО ПДД
для детей старшего дошкольного возраста
Автор:
Шальнова Марина Геннадьевна инструктор по физическому воспитанию , МКОУ СОШ "Мошковский ЦО" детский сад "Ромашка", рп. Мошково, Новосибирской области
ЭССЕ "Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с правилами ФГОС"
ЭССЕ "Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с правилами ФГОС"
Автор:
Капкаева Нурия Хамзиновна учитель-дефектолог, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Казанская школа №76 для детей с ограниченными возможностями здоровья", г.Казань
«Работа над основными техническими упражнениями в классе фортепиано»
Упражнения связаны с музыкой (они охватывают различные виды техники и всевозможные приемы звукоизвлечения) и постепенно переходят в работу над произведением.
Автор:
Гусак Ольга Викторовна преподаватель, МБУДО ДШИ №27, г.Новосибирск
Педагогический проект "Детский актив самоуправления""
Педагогический проект написан с целью вовлечения воспитанников учреждений социального обслуживания для детей сирот во все сферы жизнедеятельности, воспитание лидерских качеств.
Автор:
Игнашова Татьяна Валериевна воспитатель, БУ СО ВО "ЧЦПД "Наши дети", Вологодская область, г.Череповец
МЕТОД КЕЙС-СТАДИ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Методическая разработка по применению кейсов в дополнительном образовании
Автор:
Шаталова Елена Валерьевна педагог дополнительного образования, МБУ ДО "дОМ ТВОРЧЕСТВА", г. Выкса Нижегородская область
Автор:
Чиглинцева Елена Михайловна Педагог ДО, МАОУ ДО " САЛЯМ", Башкортостан, г.Уфа
Конспект занятия "Бабочка акварелью"
Конспект занятия по изобразительному искусству для младших школьников, в помощь педагогам дополнительного образования
Автор:
Мустапаева Салимат Юсуповна педагог дополнительного образования, МБУ ДО "ДДТ", Красноярский край, г.Норильск
Автор:
Кузнецова Татьяна Владимировна Педагог дополнительного образования, Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр "Поиск", Ханты-Мансийский автономный округ Березовский район с.Саранпауль
Булат Окуджава. Великая отечественная...
Методическая рекомендация в помощь педагогам. Сценарий программы, посвященная Победе в Великой отечественной войне для учащихся младшего и среднего школьного возраста
Автор:
Мустапаева Салимат Юсуповна методист, МБУ ДО "ДДТ", Красноярский край, г.Норильск
Пути и средства креативного образования в условиях школы искусств
Современная музыкальная педагогика проявляет значительный интерес к инновационным – нетрадиционным, креативным формам обучения. Целью новых методик становится воспитание личности музыканта, обладающей высоким потенциалом, ярким художественным воображением, креативными качествами.
Предлагаемые методы призваны обеспечить комплексное развитие слуха, ритма, памяти, воображения, мышления учащегося в творчески активных формах: заранее продуманных и предусмотренных для этой цели заданиях. Такие задания являются типичными формами межпредметной связи и могут быть с успехом использованы в любых предметах, где применяется нотный текст. В том числе, и в качестве иллюстрации на уроках музыкальной литературы или слушания музыки, в условиях чтения с листа нотного текста на уроках фортепиано или ансамбля и, конечно же, на уроках сольфеджио.
Автор:
Итальянская Елена Александровна преподаватель фортепиано, МАУДО "ОДШИ им. А.С. Пушкина", г. Оренбург
статья
Автор:
Козлова Лариса Васильевна Заместитель директора по Учебно – воспитательной работе , МБУДО «Детско – юношеский спортивно - технический центр», Забайкальский край г.Чита
Занятия танцами как ресурс развития личностного потенциала и социализации детей с нарушением речи.
Статья раскрывает вопросы социализации детей с ОВЗ, на примере деятельности танцевального коллектива"Ритмическая мозаика" знакомит с различными формами работы с детьми.
Автор:
Завьялова Наталья Рудольфовна, Петрова Ольга Леонидовна Педагог дополнительного образования, МАУ ДО ЦДОД "Радуга", г.Пермь, ул.Щербакова,44
Автор:
Иваншина Татьяна Александровна педагог дополнительного образования, МУДО "ЦДТОР", Магнитогорск
ЛЕГО - это конструирование модели или моделирование конструкции ?
ЛЕГО моделирование , развитие творческих способностей детей
Автор:
Михалченков Анатолий Иванович педагог дополнительного образования, МБУДО "Дворец творчества и молодежи" СЭЦ "Созвездие", г. Оренбург Оренбургская область
Использование мультипликации в развитии связной речи у детей с ОНР
Развитие речи – одна из важнейших задач воспитания обучающихся младших классов. Решение этой задачи предполагает совершенствование звуковой стороны речи обучающихся, то есть произношения звуков, увеличение словарного запаса и формирование грамматического строя речи.
Автор:
Андреевских Светлана Александровна Учитель - логопед, МОУ Школа с.Белоярск, ЯНАО, Приуральский район
Автор:
Кузнецова Татьяна Владимировна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Центр "Поиск", ХМАО-Югра, Березовский район, с. Саранпауль