Публикации - Мой успех - конкурсы для детей, педагогов, воспитателей и родителей.

Вход Регистрация

Выбрать раздел

Для того, чтобы разместить публикацию необходимо:

- Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
- Перейти на страницу подачи публикации
- Оплатите организационный взнос (250р) - 150р.
- Внимательно заполните все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования свидетельства.
- Прикрепите файл с публикацией к заявке.
- После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство о публикации в личном кабинете.

Условия публикации:

1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:

Дошкольное
Начальное общее
Основное общее
Среднее (полное) общее
Среднее профессиональное
Высшее
Дополнительное

2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

Посмотреть свидетельство:

Сертификат

Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р - 150р.

Все публикации

Разместить публикацию

05.03.25

Конкурсно-игровая программа "Весеннее настроение"

Конкурсно-игровая программа «Весеннее настроение!» Цель: формирование у учащихся в процессе досуговой деятельности навыков общения, положительных эмоций, благоприятного психологического климата в коллективе, приобщение к национальной культуре.

Автор:
Кривальцевич Марина Викторовна Воспитатель, ГУО "Средняя школа №4 г. Солигорска", Беларусь, Минская область, г.Солигорск

Читать публикацию

03.03.25

«Развитие поисково – исследовательской деятельности дошкольников в процессе экспериментирования»

план по самообразованию

Автор:
Дерека Анна Сергеевна МБДОУ МО "Центр-детский сад №217", МБДОУ МО "Центр-детский сад №217", Город Краснодар

Читать публикацию

03.03.25

8 марта. Международный женский день

Формировать представления детей о празднике 8 марта

Автор:
Блажнова Ирина Александровна Воспитатель, МДОУ "Детский сад № 16 общеразвивающего вида" г. Магнитогорска, 455049 Челябинская область г. Магнитогорск

Читать публикацию

25.02.25

Квест-игра как метод обучения дошкольников

Квест-игра как метод обучения дошкольников математическим представлениям

Автор:
Долгашова Зинаида Сергеевна Воспитатель, МБДОУ МО "Центр- детский сад N217", г. Краснодар

Читать публикацию

20.02.25

Консультация для родителей: найдем время для игры

Игра – это не просто развлечение, а важный элемент развития ребенка. Она способствует формированию социальных навыков, познавательных способностей, эмоционального интеллекта и креативности.

Автор:
Ситникова Анастасия Игоревна Воспитатель, Детский сад №184, город Иркутск

Читать публикацию

13.02.25

Классификация методов и приемов речевого развития детей в дошкольной образовательной организации

Среди многих важных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста в детском саду развитие речи – одна из главных. Эта задача состоит из ряда специальных, частных задач: воспитания звуковой культуры речи, обогащения, закрепления и активизации словаря, совершенствования грамматической правильности речи, формирования разговорной (диалогической) речи, развития связной речи, воспитания интереса к художественному слову, подготовки к обучению грамоте. Эти задачи решаются на протяжении всего дошкольного возраста. Однако на каждом возрастном этапе задачи постепенно усложняются, меняются методы обучения. У каждой из перечисленных задач есть целый круг проблем, которые надо решать параллельно и своевременно.

Автор:
Мусина Анна Сергеевна Воспитатель, МАДОУ "ДС № 26 г. Челябинска", г. Челябинск

Читать публикацию

07.02.25

Игровая программа "Цветные правила здоровья"

Игровая программа "Цветные правила здоровья" Цель: Способствовать развитию воображения и логического мышления. Задачи: 1. Создать условия для формирования коммуникативных навыков: умение договариваться, согласовывать план действий, принимать чужое мнение; 2 . Создать условия для развития логического мышления, воображения, коммуникативных навыков; 3. Способствовать воспитанию ответственности, целеустремленности, инициативности, организованности Оборудование: цветные карточки (красные, зеленые, желтые, синие), мяч, обруч, конусы, ручки и бумага для викторин, призы для участников.

Автор:
Кривальцевич Марина Викторовна Воспитатель, ГУО "Средняя школа №4 г. Солигорска", Беларусь, Минская область, г.Солигорск

Читать публикацию

07.02.25

Занятие по воспитанию культуры безопасной жизнедеятельности "Мамины помощники"

Цели и задачи занятия: 1. Познакомить детей с основами безопасного поведения в повседневной жизни и в домашней обстановке. 2. Развить навыки безопасного поведения в различных ситуациях. 3. Воспитать ответственное отношение к своей безопасности и безопасности других. Ход 1. Введение. Здравствуйте, ребята! Рада всех вас видеть. Сегодня мы будем говорить о важной теме. И предлагаю отгадать загадки, что бы понять, о чем же сегодня будет наше занятие. Я в доме, на улице, везде, Берегу я тебя от беды. Соблюдать меня — дело важное, И тогда будет всё в порядке, например, очень важное! Я нужна, чтобы не забывать, Как правильно надо себя вести. Дорогу перейти, огонь потушить, Как же без меня можно жить? Ответ: Безопасность.

Автор:
Кривальцевич Марина Викторовна Воспитатель, ГУО "Средняя школа №4 г. Солигорска", Беларусь, Минская область, г.Солигорск

Читать публикацию

28.01.25

Социальный проект "Мы патриоты России"

Помощь бойцам находящимся в зоне СВО

Автор:
Богданова Надежда Владиславовна Педагог дополнительного образования, МБУДО ЦВР, Республика Коми, город Инта

Читать публикацию

26.01.25

Организация предметно-развивающей среды для развития детей младшего возраста в детском саду

«Ребенок – целостная личность и прежде всего надо, чтобы педагогический процесс увлекал его полностью, со всеми его жизненными стремлениями и потребностями.

Автор:
Абдулджабор Рахмонзода Мавзуна МБДОУ детский сад 184, МБДОУ детский сад 184, г.Иркутск

Читать публикацию

25.01.25

"Душенька подушенька"

Адаптация детей ко сну, при помощи сделанной своими руками подушечки.

Автор:
Моисеева Анастасия Алексеевна<br> Короткая Татьяна Владимировна Воспитатели, МБДОУ "Детский сад №453", Г. Новосибирск

Читать публикацию

21.01.25

"Что такое доброта?" с использованием кейс - технологий.

Конспект непосредственной образовательной деятельности

Автор:
Блинкова Вера Юрьевна Воспитатель, МБДОУ Детский сад №10 "Сказка", Нижегородская область, г. о. Навашинский

Читать публикацию

17.01.25

Кинезиологические сказки как эффективный и доступный метод развития детей

Презентация для мастер-класса

Автор:
Татьяна Николаевна Новосельцева педагог- психолог, МАДОУ - детский сад №44, г. Среднеуральск

Читать публикацию

15.01.25

Роль пальчиковой гимнастики в развитии речи детей младшего дошкольного возраста

Пальчиковая гимнастика – это не просто забава, а мощный инструмент для развития речи и когнитивных способностей детей младшего дошкольного возраста

Автор:
Ситникова Анастасия Игоревна Воспитатель, Детский сад №184, город Иркутск

Читать публикацию

15.01.25

Презентация "Виды изобразительного искусства"

В презентации представлены такие виды изобразительного искусства, как архитектура, скульптура, живопись, графика, декоративное творчество.

Автор:
Ирина Петровна Шаманина педагог дополнительного образования, МБУ ДО "ЦДТ Сормовского района", г. Нижний Новгород

Читать публикацию

15.12.24

Технологическая карта урока: "Одушевленные и неодушевленные имена существительные"

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Автор:
Байбекова Дана Нурлановна Учитель начальных классов, БОУ г. Омска "СОШ № 15", г. Омск

Читать публикацию

12.12.24

«Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности, с использованием нетрадицонных материалов (игры с прищепками), при обучении детей с ОВЗ»

Одним из эффективных средств привития интереса к предмету и повышения эффективности урока является дидактическая игра. Дидактические игры - это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой в целях воспитания и обучения детей. Дидактическая игра по своей сути – сложное, многогранное явление. Она может выступать в качестве метода обучения, потому что выполняет следующие функции: обучающую, развивающую, воспитывающую, мотивационную. Дидактические игры содержат в себе большие возможности в обучении и воспитании школьника.

Автор:
Ахтамзянова Фания Исмагиловна учитель-дефектолог , Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Казанская школа №76для детей с ограниченными возможностями здоровья» , Казань

Читать публикацию

11.12.24

"Экологическая газета"

Тема номера: Экология Сегодня в номере: • «Уроки для родителей». Древний секрет здоровья и долголетия. Читайте на стр. 2 • Как провести выходные с пользой для ребенка. Читайте на стр. 3 • Приметы осени. Читайте на стр. 4 • Как избежать ошибок в питании. Читайте на стр. 4

Автор:
Гатаулова Гузель Рашитовна Воспитатель высшей квалификационной категории, МБДОУ "Детский сад №21 "Земляничка", Ульяновская область город Димитровград,

Читать публикацию

11.12.24

Сказкотерапия

В публикации отмечены достоинства сказкотерапии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ.

Автор:
Мусина Анна Сергеевна Воспитатель, МАДОУ "ДС №26 г. Челябинска", г. Челябинск

Читать публикацию

11.12.24

Роль дидактических игр и упражнений в сенсорном развитии детей раннего дошкольного возраста.

Сенсорные игры и упражнения - это игры, развивающие восприятие. которые приносят в жизнь ребенка радость, уверенность в себе, и свих возможностях. Сенсорные игры интересны тем, что в игре используются действия с предметами, они развивают не только движения ребёнка, но и формируют восприятие, внимание, память, логическое мышление.

Автор:
Рахмонзода Мавзуна Абдулджабор Воспитатель, МБДОУ детский сад 184, г.Иркутск

Читать публикацию

«
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
»

Конкурсы для школьников Профессиональные конкурсы для педагогов Конкурсы для детей Всероссийские викторины для детей Всероссийские олимпиады для детей Профессиональное тестирование для работников образования РФ (ФГОС тесты)