Возрастная категория 0+

Скачать дипломы можно в личном кабинете после 20:00 МСК

Добавлено работ

46910
logo
СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64913

Педагогический центр организации и проведения Международных
и Всероссийских дистанционных конкурсов и викторин
г. Москва

Задать вопрос

Выбрать раздел

Для того, чтобы разместить публикацию необходимо:

  • - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
  • - Перейти на страницу подачи публикации
  • - Оплатите организационный взнос (250р) - 150р.
  • - Внимательно заполните все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования свидетельства.
  • - Прикрепите файл с публикацией к заявке.
  • - После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство о публикации в личном кабинете.

Условия публикации:

1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:

  • Дошкольное
  • Начальное общее
  • Основное общее
  • Среднее (полное) общее
  • Среднее профессиональное
  • Высшее
  • Дополнительное

2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

Посмотреть свидетельство:

Сертификат

Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р - 150р.

Все публикации

Разместить публикацию
04.02.21

"День Амурского тигра"

Предоставлен конспект экологического занятия для детей, направленного на привлечение внимания детей к изучению и сохранению редкого красно - книжного животного Уссурийской тайги – Амурского тигра.

Автор:
Кудаковская Анжела Геннадьевна педагог дополнительного образования, МАУ ДО "Народные ремесла", город Хабаровск

Читать публикацию
09.02.21

Жизнь и деятельность Ильи Егоровича Винокурова

Презентация посвящена 125-летию со дня рождения советского партийного и государственного деятеля, первого секретаря Якутского обкома КПСС И.Е. Винокурова.

Автор:
Хорёнова Эржена Дамбиевна Заместитель начальника по ВР, ГАПОУ МРТК филиал "Кадетская школа-интернат имени Г.Н. Трошева", РС (Я) Мирнинский район, п. Чернышевский

Читать публикацию
01.02.21

"Грамотные пешеходы"

Закрепление правил дорожного движения с целью сохранения жизни и здоровья детей.

Автор:
Радомская Наталья Владимировна воспитатель, МБДОУ детский сад №13 общеразвивающего вида, г.о.Чехов, Московская область

Читать публикацию
01.02.21

«Горячее солнце Испании»

Интегрированная НОД (музыка – окружающий мир – аппликация) в подготовительной группе детского сада.

Автор:
Семёнова Екатерина Павловна Преподаватель , МКУ ДО "Детская школа искусств р.п. Вешкайма", Р.п. Вешкайма

Читать публикацию

Автор:
Шилова Ольга Семёновна Воспитатель, МДОУ Детский сад №73 г.Магнитогорск, Г.Магнитогорск Челябинская область

Читать публикацию
30.01.21

КОНСПЕКТ Открытого занятия « Зимнее волшебство» ( изготовление цветка из фольги)

Тема: « Зимнее волшебство» ( изготовление цветка из фольги)

Цель: Развивать творческое мышление и воображение детей на основе знакомства с технологией изготовления изделий из фольги.

Задачи:

 познакомить детей с техникой изготовления изделий из фольги;

 научить изготавливать цветок в данной технике;

 развивать навыки мыслительного анализа последовательности изготовления изделия и практического выполнения задания;

 развивать способность действий пооперационного контроля;

 воспитывать интерес к прикладным видам творчества, трудолюбие, аккуратность, культуру труда, желание создавать красоту своими руками ;

Автор:
Устимович Ирина Григорьевна Педагог дополнительного образования, МАУДО "ЦРТДЮ "Радость" г. Орска", Оренбургская облость г. Орск

Читать публикацию
26.01.21

Методическая разработка.Технология "Бисерная пластика"

Нетрадиционное использование бисера в декоративно-прикладном творчестве.

Автор:
Миронова Варвара Петровна педагог дополнительного образования, МАНОУ "Дворец детского творчества им.Авдеевой Ф.И.", Республика Саха (Якутия), г.Якутск

Читать публикацию
25.01.21

ПРОЕКТ: «75 - ЛЕТ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ»

В 2020 году исполняется знаменательная дата - 75-летие Победы в Великой отечественной войне. Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего поколения уже далекой историей, - это не только хроника, летопись и дневники, но это её исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее. Все дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. Поэтому важно, чтобы каждый воспитанник почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям, потому что реализует достаточно простую, ясную идею: идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

Автор:
Полякова Ольга Семёновна Воспитатель, ОГКУ "ЦСПСиД Томского района", Томская область Томский район село Октябрьское

Читать публикацию
25.01.21

ПРОЕКТ: «75 - ЛЕТ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ»

В 2020 году исполняется знаменательная дата - 75-летие Победы в Великой отечественной войне. Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего поколения уже далекой историей, - это не только хроника, летопись и дневники, но это её исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее. Все дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. Поэтому важно, чтобы каждый воспитанник почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям, потому что реализует достаточно простую, ясную идею: идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

Автор:
Раецкая Марина Александровна Воспитатель, ОГКУ "ЦСПСиД Томского района", Томская область Томский район село Октябрьское

Читать публикацию
25.01.21

ПРОЕКТ «Квест-игра как средство развития социально-коммуникативных качеств воспитанников центра»

Проект направлен на формирование положительного климата в группе, сплоченности детей разновозрастных категорий, в том числе детей –инвалидов в условиях центра помощи семье и детям. В этом контексте квест, с его почти безграничными возможностями, оказывает неоценимую помощь воспитателю, предоставляя возможность разнообразить процесс социализации, сделать его необычным, запоминающимся, увлекательным, веселым, игровым для всех. Квест - приключенческая игра (анг. Quest - поиски, анг. Adventure - приключение), требующая от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету. Сюжет игры может быть предопределенным или же давать множество исходов, выбор которых зависит от действий игрока.

Автор:
Гершенёва Галина Петровна Воспитатель, ОГКУ "ЦСПСиД Томского района", Томская область Томский район село Октябрьское

Читать публикацию
25.01.21

ПРОЕКТ «Квест-игра как средство развития социально-коммуникативных качеств воспитанников центра»

Проект направлен на формирование положительного климата в группе, сплоченности детей разновозрастных категорий, в том числе детей –инвалидов в условиях центра помощи семье и детям. В этом контексте квест, с его почти безграничными возможностями, оказывает неоценимую помощь воспитателю, предоставляя возможность разнообразить процесс социализации, сделать его необычным, запоминающимся, увлекательным, веселым, игровым для всех. Квест - приключенческая игра (анг. Quest - поиски, анг. Adventure - приключение), требующая от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету. Сюжет игры может быть предопределенным или же давать множество исходов, выбор которых зависит от действий игрока.

Автор:
Гришанова Алла Анатольевна Воспитатель, ОГКУ "ЦСПСиД Томского района", Томская область Томский район село Октябрьское

Читать публикацию
26.01.21

рабочая программа по биологии 9 класс по учебнику М.Р.Сапина и Н.И. Сонина "Биология.Человек"

рабочая программа по биологии 9 класс по учебнику М.Р.Сапина и Н.И. Сонина "Биология.Человек"

Автор:
Карасева Татьяна Ивановна учитель биологии и химии, МБОУ "СОШ п.Витим", п.Витим, Ленский район РС (Якутия)

Читать публикацию
19.01.21

Проект "Покормите птиц зимой!"

Познавательный экологический проект

Автор:
Шишкина Елена Федоровна воспитатель детсада, ДО МАОУ СОШ № 10, Свердловская обл., ГО Верхний Тагил, п. Половинный

Читать публикацию
18.01.21

«Здоровьесберегающие технологии один из факторов организации образовательного процесса.»

публикация об организации работы в детском учреждении по средствам здоровьесберегающих технологий.

Автор:
Мирошниченко Татьяна Николаевна инструктор по физической культуре, МБДОУ "ДС"Ивушка", г.Новый Уренгой

Читать публикацию
18.01.21

Хореография в"Мире танца"

публикация о занятиях хореографией в детском саду

Автор:
Бондарева Наталья Александровна хореограф, МБДОУ "ДС"Ивушка", г.Новый Уренгой

Читать публикацию
20.01.21

СКАЗКА КАК СРЕДСТВО НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В статье даются методические рекомендации по нравственному воспитанию дошкольников средствами сказки.

Автор:
Окорокова Зинфира Миннулаевна Воспитатель, МАДОУ д/с №2, Челябинская область, город Златоуст

Читать публикацию
11.01.21

Конспект Нод на тему " Ворона ".

Конспект занятия по аппликации в старшей группе с использованием нетрадиционных техник ( обрывная аппликация )на тему " Ворона ".

Автор:
Ягофарова Гульгена Рафаиловна Воспитатель, МДОАУ " Детскии сад №92 ". " Яблонька "., город Оренбург

Читать публикацию
09.01.21

Сотрудничество детского сада и семья по вопросам поддержки и развития познавательно – исследовательской деятельности старших дошкольников

Детские годы самые важные, и как они пройдут, зависит от родителей и от нас, педагогов. Очень важно раскрыть вовремя перед родителями стороны развития каждого ребёнка и порекомендовать соответствующие приёмы воспитания. Известно, что ни одну воспитательную или образовательную задачу нельзя успешно решить без плодотворного контакта с семьей и полного взаимопонимания между родителями и педагогом.

Для меня главными задачами взаимодействия с родителями являются:

- во-первых, установить партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника и

объединить усилия для развития и воспитания детей;

- во-вторых, создать атмосферу общности интересов;

- в-третьих, активизировать и обогащать воспитательские умения родителей;

- в-четвертых, сформировать у родителей ответственное отношение за природу родного края через воспитание ребенка.

Автор:
Лучкив Маргарита Александровна педагог, МБДОУ "Детский сад № 260", Кемеровская область, г. Новокузнецк

Читать публикацию
27.12.20

«Моя безопасность» Конспект занятия в средней группе

Формирование осознанного безопасного поведения.

Задачи:

• В игровой форме обобщать представления детей о правилах безопасного поведения;

• закреплять знания об источниках опасности в быту;

• развивать внимание, сообразительность;

• воспитывать чувство товарищества и сопереживания;

• расширять словарный запас детей.

• коллективная работа «Опасные предметы»

Автор:
Новоселова Мария Николаевна Воспитатель, МБДОУ ДСОВ №32 "Пчелка", город Юрга

Читать публикацию
25.12.20

Открытый урок по предмету «Народно-сценический танец»

Тема урока: «Развитие координации учащихся на уроке народно - сценического танца»

Автор:
Ибрахимова Ильнара Миннесавитовна преподаватель, МБУ ДО ДШИ "Созвездие" НМР РТ, г. Нижнекамск

Читать публикацию