Сценарий для проведения КВН в подготовительной группе "Пчёлки "

В статье освещается система упражнений для развития фонематического слуха.

Данный проект как результат работы педагога, детей и родителей. Полезная информация для воспитателей ДОУ.

сценарий новогоднего развлечения для подготовительной группы может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям при организации новогоднего праздника.

Презентация "Математический центр"

Цель: вызвать эмоциональный отклик детей, воспитывать любовь и заботу к мамочке, способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы; поощрять творческие способности детей, углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке.

Занятие нацеленно на закрепление с детьми знаний правил дорожного движения, полученных раннее на занятиях, приучать соблюдать их; на формирование твердых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах; на обобщение и систематизацию знаний, умений и навыков детей в образовательной области «Безопасность», используя возможности объектов, демонстрируемых на экране, манипуляции с ними, участвуя в дидактических, развивающих и подвижных играх; на развитие творческой активности и нравственных качеств у детей дошкольного возраста через участие в мероприятиях соревновательного типа.

Одной из главных задач дошкольного образования является сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Как показывает практика, потребность детей дошкольного возраста в двигательной активности достаточно высока, но не всегда она реализуется на должном уровне. В настоящее время дети все больше времени проводят за компьютерными играми, конструированием, просмотром телепередач. Все больше ограничивается самостоятельная двигательная активность детей как в семье, так и в детском саду, т.к. увеличивается продолжительность образовательных занятий с преобладанием статических поз. Семинар-практикум поможет педагогам правильно организовать и разнообразить виды детской активности в течения всего времени пребывания ребенка в дошкольном учреждении.

Техника сценической речи - очень важный элемент в актерском мастерстве и ораторском искусстве.

Создание благоприятных условий для развития у детей творческих способностей.

Помочь ребёнку ощутить себя мастером и творцом.

Дидактические игры на целостное восприятие предмета являются одним из наиболее сложных видов игр для ребенка с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Для того чтобы ребенок мог успешно справляться с ними, необходимо, чтобы у него сформировались следующие понятия: образное представление о целом предмете; понимание, что все предметы состоят из отдельных частей; нахождение места недостающей детали в целом предмете; цвет, величина, форма недостающей детали; изменение внешнего вида предмета в зависимости от угла зрения смотрящего (спереди, сзади, в профиль).

родительское собрание в подготовительной группе по речевому развитие, направлено на формирование коммуникативно-речевой компетпнции дошкольников посредством современных технологий

Познавательно-исследовательская деятельность

Познавательно- исследовательская деятельность с решением творческих задач

В гости к малышам пришла осень. Она приготовила для детей подарки: листочки, зайчика, мишку, красные косынки, расписной платок. Дети поиграли с зайчиком, поплясали с листочками и косынками.

Презентация к занятию по изобразительной деятельности "Бабочка. Монотипия. Симметрия"

Публикация для родителей детей с ОВЗ

Данное исследование заключается в теоретическом обосновании и практическом применении учителем-логопедом последовательной системы работы по сотрудничеству с родителями в процессе коррекции речевого дефекта ребенка и как следствие -положительному изменению отношения родителей к данному процессу.

Объектом исследования является система организации работы учителя -логопеда с родителями в процессе коррекции речевого дефекта ребенка.

Предметом исследования выступает изменение отношения родителей к процессу коррекции речевого дефекта ребенка.

Задачами исследования являются:

1. Анализ структурно-функциональной модели Т.Н. Дороновой по взаимодействию учителя-логопеда с родителями.

2. Изучение форм и методов работы учителя-логопеда с родителями и планирование их использования.

3. Исследование влияния планомерной работы учителя-логопеда по взаимодействию с родителями на динамику отношения родителей к речевому развитию детей.

Развитие связной речи - играет ведущую роль в процессе речевого развития ребенка. Особенность сказки состоит в том, что развитие личности дошкольника происходит в гармонии согласованности с успешным овладением грамотной и связной речью.

Физкультурный досуг для детей первой младшей группы