МБО ДО « Детская школа искусств им. С. Губайдулиной »

г. Чистополь, Республика Татарстан

Методическая работа:

«Язык современной музыки - детям»

Выполнила:

преподаватель по классу фортепиано

Абрамова И. Н.

2018 г.

Цель:

Значение современной музыки в развитии и воспитании детей.

Задачи:

- формы организации работы по ознакомлению детей с современными музыкальными произведениями.

- создание условий для ознакомления ссовременной музыкой в ДМШ

и ДШИ, требования к репертуару;

- роль преподавателя в приобщении детей к мировой музыкальной культуре.

Современная музыка прошла сложный путь, стройная, ясно членящаяся форма, лаконизм фортепианного изложения - все это было противоположно утонченной, психологически усложненной и нервной музыкой романтизма и импрессионизма.

Современную музыку не понимали и не принимали даже маститые музыканты, считая ее дикой и варварской. Но прошло время, и большая секунда давно стала не диссонансом и слух приучился к острым произведениям.

Музыка 17 - 18 столетия в области гармонии ограничивалась применением небольшого числа трезвучий и производных от них септаккордов, в более позднее время - нонаккордов. Единственный вид наслоение вертикалей- было наслоение терций. При этом особая роль принадлежала большому и малому трезвучиям, выполнявшим функции тоники, устоя.

Простотой отличались и соединения аккордов, скованных определенными рамками правил гармонии. Это все скреплялось общей тональностей мажора или минора, что говорит о простоте гармонии и самой музыки.

Правда, композиторы иногда использовали неаккордовые звуки, но для музыкантов того времени они были чем - то вторичным.

Современная музыка разнообразна и богата, когда слушаешь таких композиторов как Барток, Дебюси, Прокофьев, Шостакович, понимаешь неповторимость каждого композитора, у каждого свои приемы, свой стиль.

Проблемой воспитания детей на материале современной музыки занимались многие композиторы, но наиболее серьезно эту тему изучал Бела Барток (1881- 1945г).

Его система пианистического воспитания детей наиболее приемлема и понятна, так как базируется на народной музыке различных стран.

Он писал: «Наши народные мелодии - все без исключения, являют собой образцы наивысшего художественного совершенства. Я считаю их в области малых форм такими же шедеврами, как фуга Баха или соната Моцарта в области крупных форм. Эти мелодии являются классическим примером того, как можно доходчиво, ярко и сжато, избегая всего лишнего, выразить музыкальную мысль».

В сборнике «Для детей» Барток - прекрасный педагог - создал нетрудные обработки народных песен.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.