Медведь Наталья Петровна, воспитатель,тифлопедагог

ГБОУ КК школа-интернат № 3 г. Армавира

Слепое плетение

Человек, потерявший зрение, живет в мире зрячих людей, в мире, который в основном приспособлен для видящего человека. Ведь очень многое люди с помощью зрения: ориентируются в про­странстве, выполняют разную работу, вос­принимают красоту окружающего мира, и т. д. И поэтому у человека потерявшего зрение или с пло­хим зрением, возникает масса самых разных трудностей, причиной которых является недостаток зрительной информации. Труд­ности возникают и в быту, и на работе, и в самостоятельной ходьбе и другие.

В плане профессионального обучения выбор у слепых и слабовидящих, к сожалению, невелик: это курсы компьютерной грамотности (десятипальцевая печать, работа с файлами, электронной почтой и интернетом с помощью специальных программ-синтезаторов, озвучивающих тексты на экране), разные виды рукоделия (вязание, макраме, лозоплетение и т. д.), переплетное и столярно-мебельное дело. Большое внимание уделяется ручному труду — ведь для незрячего осязание становится главным способом взаимодействия с окружающим миром. Кроме того, это тренирует и органы чувств — учащиеся учатся определять по звукам виды и свойства разных материалов, состояние работающих механизмов и т. д. Другой вопрос, что спектр этих практик сильно ограничен, и человеку, у которого не лежит душа к вязанию, и столярному мастерству, будет непросто найти себя.

Человек издавна стремился украсить своё жилище и всё, с чем ему приходится сталкиваться в быту. При изготовлении любой вещи народный мастер не только думал о её практическом назначении, но и не забывал о красоте. Красота и польза в его творчестве всегда были неотделимы. Из самых простых материалов – дерева, металла, камня, глины – создавал он истинные произведения декоративно-прикладного искусства, отражающие представление мастера об окружающем мире.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.