Воспитание духовно-нравственной личности дошкольника

В настоящее время проблема воспитания социально, психологически и физически здоровых детей стоит особенно остро. Специалистами отмечается снижение многих показателей качества жизни современных детей, в том числе, и дошкольного возраста в сфере нравственного и духовного здоровья.

Исходя из этого, актуальным является вопрос о создании волонтерского движения в детском саду, как социальном институте, который должен готовить к жизни. Для волонтера ценны такие качества как трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе, отзывчивость и милосердие.

Наиболее благоприятным периодом в нравственном становлении личности является дошкольный возраст. В этот период начинается формирование личности, осознающей себя частью общества и гражданином своей Родины.

Мы предполагаем, что процесс социализации личности дошкольника будет проходить более эффективно при

- наличии доступного содержания знаний о волонтерах, волонтерском движении;

- создании целостного педагогического процесса;

- при условии включения семьи в процесс социализации ребенка – дошкольника.

Таким образом, в год, объявленный Указом президента Годом добровольца (волонтера), возникла идея создания проекта социально-педагогической направленности «От сердца к сердцу» с целью развития дошкольного волонтерского движения в ДОУ для воспитания духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом.

• Название проекта: «От сердца к сердцу»
• Вид проекта по количеству участников: коллективный.
• Вид проекта по содержанию: интегративный.
• Вид проекта по доминирующему виду проектной деятельности: практико - ориентированный.
• По продолжительности: долгосрочный.

В ходе разработки содержания проекта, мы определили направление его реализации, задачи, этапы и целевую аудиторию. Это дети дошкольного образовательного учреждения, родители, волонтеры и общественные организации города Северодвинска.

Направление реализации проекта:

• создание оптимальных условий для активизации участников образовательного процесса в добровольных (волонтёрских), социально-значимых мероприятиях в процессе реализации ФГОС ДО.
• срок реализации проекта: 2018г.

Задачи проекта:

- расширять представления о волонтерском движении у всех участников образовательного процесса;

- формировать практические навыки в добровольческой деятельности;

- создавать оптимальные условия для распространения волонтерского движения и активизации воспитанников, их родителей, педагогов ДОУ в социально значимых гражданско-патриотических мероприятиях;

- воспитывать у участников образовательного процесса учреждения активную гражданскую позицию, формировать лидерские и нравственно-этические качества, чувство патриотизма.

Этапы проекта

1 ЭТАП – подготовительный.

Формирование предпосылок волонтёрского движения в ДОУ.

На 1 этапе у педагогов и родителей воспитанников формируются представления о роли и месте добровольчества в современном обществе, детям дается определение понятия «волонтёр». Проходит тренировка навыков эффективной коммуникации, развитие уверенности в себе.

2 ЭТАП – основной. Развитие волонтёрского движения.

На 2 этапе проводится коррекция тематического плана, разработка, подготовка и проведение мероприятий; привлечение общественности родительского и педагогического контингента к поддержке развития волонтёрского движения.

На заключительном этапе планируется подведение итогов и анализ результатов проекта, а также практическое внедрение и распространение полученных результатов в дальнейшей образовательной и воспитательной деятельности ДОО.

Концептуальной идеей коллектива дошкольной организации является установка, что каждый ребенок – успешный дошкольник.

Успешность дошкольника предполагает личностную готовность его к дальнейшей жизни (на этапе завершения ДОО).

Таким образом, вовлечение в волонтерскую деятельность способствует становлению нравственной личности, проявлению творческого потенциала, стимулирует быть инициатором позитивных изменений в обществе.

Принципы волонтерской деятельности:

- произвольность (никто не может быть вынужден действовать в качестве волонтера);

- безвозмездность (труд волонтера не оплачивается);

- добросовестность (волонтер, взявший на себя обязательства выполнить ту или иную работу, должен довести ее до конца).

Предполагаемый результат

- Развитие добровольческой (волонтерской) деятельности у воспитанников, их родителей и сотрудников образовательного учреждения, направленной на бескорыстное оказание социально значимых услуг на местном уровне способствующей личностному росту и развитию выполняющих эту деятельность добровольцев.

- Активизация интереса к специфическому добровольчеству в ДОО, умение работать в группе на общий результат.

- Гармонично развивающиеся патриотические и нравственные качества участников добровольческой (волонтерской) деятельности, увлеченность детей идеями добра и красоты, духовного и физического совершенствования;

- Активная жизненная позиция участников реализации проекта.

- Деятельная помощь людям, нуждающимся в ней.

- Преемственность с задачами начальной школы на этапе развития дошкольного и школьного детства.

В процессе добровольческой деятельности в ДОУ широко используется распространение информации о работе волонтеров в средствах массовой информации, через печатные издания, стенды, плакаты, отчеты.

На начальном этапе в ДОУ была организована «Школа волонтеров». Детям рассказывали о добровольческих движениях России и города, о направлениях работы волонтеров. Демонстрировали работу добровольцев в деятельности. Продолжали учить взаимодействовать друг с другом, совместно делать общее дело.

Изготовление своими руками новогодних украшений, подарков, открыток для вручения пожилым людям Дома–интерната для инвалидов г. Северодвинска

«Святки. По старинным русским традициям…» Знакомство дошкольников и их родителей с обычаями, костюмами и предметами быта Русского Севера, выступление народного коллектива «Прялица», слушание старинных песен, участие в хороводах, мастер-классах по изготовлению тряпичных кукол.

Акция «На улице морозец – на участке доброволец» Привлечение семей воспитанников, добровольцев к расчистке участков ДОУ от снега, изготовлению снежных построек.

Традиционные встречи с ветеранами

Акции добра «Научи меня!»

Оказание помощи младшим группам во время режимных моментов, игры с целью воспитания желания оказывать помощь младшим.

Акция «Сдал макулатуру - сохранил дерево»

И сбор пластиковых крышек, батареек.

Волонтерское движение «Связь поколений»

Возрождение лучших отечественных традиций благотворительности, воспитание доброты, чуткости, сострадания.

Познавательные нетрадиционные занятия

«Что сделано в Северодвинске – сделано на совесть».

Встречи с интересными людьми

Акции «Мы памяти победы верны»

Благотворительная акция в Доме – интернате для престарелых и инвалидов «Подарок ветерану»

Встречи с ветеранами. Изготовление для ветеранов красочных открыток и подарков совместно с семьями воспитанников.

В рамках городской Недели Добра открытое мероприятие

«Добрый подарок»

«Посадка кедров»

Экологические акции.

IV Всероссийская акция «Международный день соседей»

Развлечение «Сделай круг пошире»

Благоустройство и обустройство участков на территории детского сада. Мероприятие в рамках федерального проекта «Школа грамотного потребителя», реализуемой по поручению Председателя Правительства РФ Д.А.Медведева.

«Детская страна добрых дел полна»

Участие волонтеров в мероприятиях детского сада, посвященных Дню защиты детей, Дню России,

Взаимодействие на протяжении многих лет с руководителем кедрового питомника А.П.Аншуковым

Участие добровольцев в мероприятиях посвященных Дню матери, Дню отца.

Мы предполагаем, что воспитание духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией ибогатым внутренним миром возможно при развитии волонтерского движения в ДОУ.

Реализация социально – педагогического проекта «От сердца к сердцу» позволит достичь предполагаемых результатов.