Сценарий занятия по правилам хорошего тона для детей

во второй младшей группе

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ»

Воспитатель: Злыднева Елена Николаевна

Цель:

-формировать у детей навыки культурного поведения, учить употреблять в речи вежливые слова: пожалуйста, здравствуйте, будьте добры, будьте здоровы;

• воспитывать уважительное отношение к окружающим.

Материал к занятию: конверт, карта, кукла с короной на голове.

Предшествующая работа: чтение стихов О. Корнеевой, беседа о вежливых словах.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, нам сегодня прислали конверт, давайте посмотрим что там, (открывают конверт). Нам прислали письмо: «Дорогие ребята! Собирайтесь ко мне в гости. Жду вас. До скорой встречи! Фея вежливых слов».

Воспитатель: Ребята, отправимся в гости?

Дети: Да!

Воспитатель: Давайте с вами вспомним, какие мы знаем вежливые слова? Дети: называют спасибо, извини, пожалуйста, здравствуйте, до свидания.

Воспитатель: какие хорошие слова вы знаете.. .ой, а кто это нам в дверь стучится? (выглядывает за дверь, берет карту). Смотрите, нам сорока - белобока карту принесла! Ну что, отправимся в гости?

Дети хором: Да!

Воспитатель: Мы с вами вышли и идем (дети шагают на месте). И вот заходим в лес. Здесь живут зайчики и белочки... Послушайте, какие вежливые слова они знают:

Солнышко светит,

Чирикают птички,

Просят соседей

Бельчата сестрички:

• БУДЬТЕ ДОБРЫ,
• Очень старался
• Для мамочки я.
• ЗДРАВСТВУЙТЕ, утки!
• - Сказали лягушки.-
• Ну и телята
• У мамы - коровы,

Барсуки и зайчишки,

Вы нам подайте,

ПОЖАЛУЙСТА, шишки!

Воспитатель: Давайте повторим вежливые слова: будьте добры, пожалуйста.

Воспитатель: Молодцы! Идем дальше?

Дети: Да! (идут на месте)

Воспитатель: Вот мы с вами вышли из леса на тропинку. Смотрите, кто идет?

(показывает на карте ежика)

Дети: Ёжик!

Воспитатель: А вы знаете, он тоже знает вежливые слова, вот послушайте: Ёжик шагает По узкой тропинке,

Маме несет

Ежевику на спинке.

Ешь НА ЗДОРОВЬЕ,

Мамуля моя!

Воспитатель: Давайте повторим вежливые слова: на здоровье.

Воспитатель: Молодцы! Идем дальше?

Дети: Да! (идут на месте)

Воспитатель: Ребята посмотрите, мы проходим пруд (показывает на карте). Кто здесь живет?

Дети: Утки, лягушки (добавляют рыбки)

Воспитатель: Послушайте, какие они знают вежливые слова:

КАК ПОЖИВАЕТЕ,

Наши подружки?

Вы посмотрите

- В реке лягушата

Плавают так же,

Как ваши утята!

Воспитатель: Давайте повторим вежливые слова: здравствуйте, как поживаете.

Воспитатель: Молодцы! Идем дальше?

Дети: Да! (идут на месте)

Воспитатель: Вот мы вышли с вами на солнечный луг, кто здесь травку щиплет? (показывает карту)

Дети: Коровы!

Воспитатель: Послушайте, какие слова они знают:

Вышла Буренка

На тихий лужок.

Тут же сороки

Слетелись в кружок:

Всем говорят они:

«БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!»

Воспитатель: Давайте повторим вежливые слова: будьте здоровы. Воспитатель: Молодцы! Вот мы и пришли. (Показывает нарядную куклу с короной на голове). Это фея вежливых слов, она хочет послушать какие вежливые слова ребята узнали по дороге к ней? (дети перечисляют)

Воспитатель от лица феи хвалит детей и говорит, что фея приготовила для угощенье. Вежливые ребятки угощайтесь (раздаем печенье)

Дети говорят спасибо!