Возрастная категория 0+

Скачать дипломы можно в личном кабинете после 20:00 МСК

Добавлено работ

52291
logo
СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64913

Педагогический центр организации и проведения Международных
и Всероссийских дистанционных конкурсов и викторин
г. Москва

Задать вопрос

Выбрать раздел

Для того, чтобы разместить публикацию необходимо:

  • - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
  • - Перейти на страницу подачи публикации
  • - Оплатите организационный взнос (250р) - 150р.
  • - Внимательно заполните все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования свидетельства.
  • - Прикрепите файл с публикацией к заявке.
  • - После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство о публикации в личном кабинете.

Условия публикации:

1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:

  • Дошкольное
  • Начальное общее
  • Основное общее
  • Среднее (полное) общее
  • Среднее профессиональное
  • Высшее
  • Дополнительное

2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

Посмотреть свидетельство:

Сертификат

Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р - 150 р.

Методическая разработка НОД по познавательному развитию для детей подготовительной к школе группе "Космическое путешествие"

Дата публикации: 26.01.16

Автор:
Бутрамьева Елена Сергеевна воспитатель, МБДОУ детский сад №2 п.Новозавидовский, Тверская область, Конаковский район.

Методическая разработка НОД по познавательному развитию

для детей подготовительной к школе группы.

Тема: «Космическое путешествие».

Разработала воспитатель МБДОУ

детский сад №2 п.Новозавидовский Бутрамьева Елена Сергеевна

Программное содержание:

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.

Цель: познакомить детей с планетами солнечной системы; активизировать словарный запас.

Задачи по образовательным областям:

Образовательная область «Социально коммуникативное развитие»:

- учить отгадывать загадки

- развивать умение слушать текст;

- воспитывать умение общаться в процессе работы, доброжелательно относиться к сверстникам;

- развивать умение радоваться успехам;

- побуждать отвечать на вопросы воспитателя.

Образовательная область «Познавательное развитие»:

- познакомить детей с планетами Солнечной системы;

-учить анализировать качества структурных элементов геометрических фигур;

- закрепить прямой и обратный счет;

- развивать навыки познавательной деятельности, внимание, память, моторику;

- формировать представление о планете Земля;

- обогащать чувственный опыт детей;

- формировать интерес к окружающему миру .

Образовательная область «Речевое развитие»:

- ввести в словарный запас детей слова: космодром, орбита, невесомость, скафандр;

- развивать понимание речи воспитателя;

- активизировать и расширять словарный запас детей;

- учить отвечать на вопросы;

- развивать диалогическую форму речи.

Образовательная область «Физическое развитие»:

-учить выполнять движения в соответствии с текстом;

- способствовать развитию физической активности детей;

- учим действовать по команде.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:

- учить видеть красоту нашей планеты;

- учить видеть и оценивать результат труда;

- развиваем интерес к рассматриванию иллюстраций, слайдов;

- развиваем и поддерживаем чувство радости от создания общего продукта.

Предварительная работа:

- просмотр документальных фильмов;

- беседа «Луна – спутник Земли»;

- чтение статей в энциклопедии «астрономия»;

- рассматривание иллюстраций с изображением ракет;

- подбор художественного слова, иллюстраций, слайдов;

- заучивание стихов;

- изготовление панно « планеты солнечной системы».

Материал: Панно планеты солнечной системы, предметные картинки с видами воздушного транспорта, портрет Ю.А. Гагарина, предметные картинки с одеждой, наборы геометрических фигур, диск с записью космической музыки, слайды.

Ход занятия:

- С самых древних времен у человека, когда он смотрел на небо, возникало много вопросов о звездах, о планетах, о вселенной, и конечно, он мечтал полететь в космос.

- Вспомните, как звали первого космонавта полетевшего в космос? (показать портрет). Да действительно, 12 апреля 1961 года первый в мире космонавт Юрий Алексеевич Гагарин успешно облетел вокруг Земли на космическом корабле «Восток» - это было важным событием для ученых всего мира.

- А что, если и нам совершить межпланетное путешествие? (рассматривают иллюстрации с видами воздушного транспорта – вертолет, самолет, воздушный шар, ракета). На чем мы сможем отправиться в межпланетное путешествие? Почему мы не сможем полететь на самолете? (при полете самолет опирается на воздух, а в космосе воздуха нет).

- Значит, для путешествия нам нужно сконструировать ракеты. Перед вами лежат наборы фигур, как можно их назвать одним словом? (геометрические). Сейчас каждый из вас станет конструктором и соберет для себя космический корабль, используя все геометрические фигуры набора (самостоятельная работа детей).

- Сколько замечательных ракет у нас получилось, они все разные, мы построили целый космодром.

- Теперь давайте выберем одежду, подходящую для полета в космос (рассматривают предметные картинки с изображением разной одежды – куртка, пальто, комбинезон, спортивный костюм, скафандр). Ребята, вы сделали правильный выбор. А почему вы решили что именно в скафандре нужно лететь в космос? (Защищает от вредных воздействий, т.к. сделан из специальных материалов.)

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.

Скачать публикацию Скачали: 349 раз(а)