Выбрать раздел
Для того, чтобы разместить публикацию необходимо:
- - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
- - Перейти на страницу подачи публикации
- - Оплатите организационный взнос (250р) - 150р.
- - Внимательно заполните все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования свидетельства.
- - Прикрепите файл с публикацией к заявке.
- - После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство о публикации в личном кабинете.
Условия публикации:
1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:
- Дошкольное
- Начальное общее
- Основное общее
- Среднее (полное) общее
- Среднее профессиональное
- Высшее
- Дополнительное
2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.
3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.
Посмотреть свидетельство:
Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р - 150 р.
Логопедическая ритмика
Дата публикации: 21.09.16
Конспект
организованной образовательной деятельности
Логопедическая ритмика.
Тема: «Осенний лес»
компенсирующей группы с задержкой психического развития
Цель организованной образовательной деятельности: коррекция речевых нарушений посредством сочетания слова, ритма, музыки и движения.
Задачи:
Учить воспитанников выражать свои чувства через жесты и движения.
Закреплять основные понятия лексической темы «Осень. Грибы» Способствовать обогащению словарного запаса детей (осень, дождь, лужи, ветер, листья, грибы, съедобные, несъедобные).
Воспитывать инициативность и самостоятельность в речевом общении с окружающими; развивать логическое мышление и мелкую моторику. Подводить к пониманию бережного и безопасного поведения в окружающей природе.
Развивать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность; умение работать в коллективе.
Коррекционные задачи:
- развивать фонематическое восприятие, слуховое внимание, зрительную память;
- развивать мелодико-интонационную и темпо - ритмическую стороны речи;
- вызывать слоги, слова по звукоподражанию и с использованием фонематической ритмики;
- развивать навыки коммуникативной стороны речи;
- обогащать лексический запас детей, развивать связную речь, качество произношения фонем русского языка.
Предполагаемый результат: формирование положительного эмоционального настроя.
Образовательная область: социально-коммуникативное развитие.
Виды деятельности: коммуникативная, познавательно - исследовательская музыкально-художественная, двигательная.
Форма образовательной деятельности: совместная деятельность взрослых и детей в непосредственно-образовательной деятельности
Форма организации детей: групповая
Формы организации совместной деятельности: игровая мотивация, сказочный персонаж, беседа, объяснение, вопросы к воспитанникам, рассказ, физкультминутка, музыкальное сопровождение, слушание звуков природы.
Интеграция областей : познание развитие, речевое развитие, физическое развитие художественно-эстетическое развитие,.
От
администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом
представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.