Выбрать раздел
Для того, чтобы разместить публикацию необходимо:
- - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
- - Перейти на страницу подачи публикации
- - Оплатите организационный взнос (250р) - 150р.
- - Внимательно заполните все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования свидетельства.
- - Прикрепите файл с публикацией к заявке.
- - После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство о публикации в личном кабинете.
Условия публикации:
1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:
- Дошкольное
- Начальное общее
- Основное общее
- Среднее (полное) общее
- Среднее профессиональное
- Высшее
- Дополнительное
2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.
3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.
Посмотреть свидетельство:
Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р - 150 р.
Конспект "Загадки русской избы"
Дата публикации: 18.03.18
МАДОУ г. НИЖНЕВАРТОВСКАДЕТСКИЙ САД №83 «ЖЕМЧУЖИНА»
КОНСПЕКТ НОД
«ЗАГАДКИРУССКОЙ ИЗБЫ»
(с детьми старшего дошкольного возраста)
Подготовила:
Султанбратова Г.В.
Нижневартовск, 2018
Конспект НОД «Загадки русской избы»
Цель: Познакомить детей с жизнью, бытом и творчеством русского народа, приобщать к народным традициям и обычаям.
Задачи:
1. Расширение кругозора и эрудиции детейзасчет обогащениясловарного запаса и ознакомления с предметами старины.
2.Закрепить знания детей о русской избе, о предметах русского быта, о народномтворчестве.
3. Развитие речи детей, мышления, памяти, творческой активности.
4. Вызвать желание создать оберег своими руками.
5. Воспитывать любовь к народному творчеству, уважение к своей работе, усидчивость, культуру труда.
Предварительная работа:рассматривание иллюстраций в книгах с изображением старинных предметов быта, беседа о значении леса в жизни русского человека, в том числе для постройки жилища, и для изготовления домашней утвари. Разучивание хороводов. Чтение русских народных сказок.
Оборудование: уголок русской избы с предметами быта (печь, лавки, стол, старинная посуда, прялка, чугунок и др.). Яблочко, компьютер,записи русских народных песен, атласная ленточка для игры "Золотые ворота", русский народный костюм для хозяйки, шапочки: «Солнце» и «Луна», лоскутки, нитки.
Ход занятия.
| Этапы занятия | Содержание занятия | Примерные ответы детей |
| 1.Организационный момент | Хозяйка. Я хозяйка этого дома. И встречу я вас, так как в старину встречали гостей. На столе у меня хлеб да соль. -Милости просим, гости дорогие! Знаете, как здоровались в старину? Говорили: «3драве-буде». Что означает, как вы думаете? Хозяйка. Правильно, будьте здоровы, здравствуйте. | Будьте здоровы, здравствуйте. |
| 2.Сообщение темы | Хозяйка. Милости прошу ко мне в избу, гости дорогие! Проходите, присаживайтесь поближе к печи. Дорогих гостей всегда усаживали возле печи. Хозяйка. Много лет назад, люди жили в домах, которые назывались (избами). Хозяйка: Почти все в избе делалось своими руками. Долгими зимними вечерами резали миски и ложки; ткали, вышивали, плели лапти, ткали кудель с помощью веретена. Хозяйки содержали свои избы в чистоте. Что же значит название Красный угол? Хозяйка: Скажите,пожалуйста, что вы видите в избе? Образ русской печки хорошо нам всем знаком. А для чего нужна печка? Дети: В печи готовится еда, печётся хлеб. На печке сушат грибы, ягоды и разные полезные травы. А ещё печь нужна для обогрева жилища. Хозяйка: Но это ещё не всё, что « делала» русская печь много-много лет назад. Печка не только согревала помещение, но и была источником света. Когда огонь в печи разгорался, в избе становилось светло. Хозяйка с хозяином усаживались около печи, и каждый занимался своим делом. Например, хозяйка пряла пряжу, а хозяин плёл корзины из прутьев. В каждой избе была печь-матушка, печь-кормилица. Она не только обогревала жилище, но и кормила и лечила людей. Были в избе и горшки, чугунки, ухваты. В русской печи очень вкусно готовили щи, кашу, пекли хлеб, пироги. Огонь в печи берегли. Он сохранялся даже ночью в виде углей. Давайте и мы поиграем в русскую народную игру: «Игра с ленточкой» Считалка. Катилось яблоко: Мимо сада, Мимо огорода, Кто его поднимет, тот и выйдет Игра с ленточкой ВышлаНастя погулять Стала друга выбирать Стала друга выбирать (подружку ) Кому ленточку отдать Поклонись, поклонись, да за ленточку держись.
Хозяйка А сейчас давайте вспомним о предметах быта русской избы. Стоит жилище И помогут нам в этом загадки: Эту обувь не забыли, Воду дед носил с утра, Он как круглая кастрюля Прялка - предмет народного быта, орудие труда на котором пряли нитки. Прялка сопровождала девушку от рождения до замужества. Прядением, как правило, занимались девушки. Без прялки невозможно представить быт русского человека, Прялка была и орудием и оберегом. При помощи прялки получали нити, которые затем использовали для изготовления одежды. Ручное прядение было медленным, малопроизводительным. Чтобы приготовить себе приданное, девушка начинала прясть с 6-8 лет. . Прялка была не только орудием труда, но и произведением искусства: чтобы скрасить тяжелый труд, ее украшали резьбой или росписью. Прялка становилась гордостью ее владелицы, передавалась по наследству от матери к дочери, от бабушки к внучке. Сейчас многие из этих прялок хранятся в музеях нашей страны.
Хозяйка. Скажите, а такие куклы у вас есть? - Как вы думаете, из чего они сделаны? - Посмотрите, на этих кукол, скажите, они отличаются друг от друга? Чем? А чем они похожи? Что у них общего? - Правильно, эти куклы отличаются друг от друга. У современных кукол есть лицо, а тряпичных и соломенных кукол лица нет. Также они отличаются материалом, из которого изготовлены. Современные куклы изготовлены из пластмассы, а эти куклы из соломы и ткани. - Сегодня я расскажу вам и покажу, как создавалась первая игрушка-кукла. - Посмотрите, перед вами куклы – самоделки. Как вы думаете, почему они так называются? (Ответы детей). - Это значит, что их не покупали, а родители сами мастерили такие игрушки для своих детей. Изготавливали игрушки из подручного материала: соломы, бересты, тряпки, мочалки. - Подручный, это значит материал, который всегда под рукой. - Куклы в основном делались из мягких материалов – шерстяных, льняных тканей, ниток, хлопка, мочала. - Давно–давно были вот именно такие куклы. Куклы делились на 3 группы: обрядовые, игровые, куклы – обереги. Ребята, а как вы думаете, почему называют кукла-оберег? Кукла-оберег, это, кукла, которая оберегала человека от несчастья. Куклу-оберег наряжали, но никогда ей, ни рисовали лицо. По народным поверьям кукла с лицом как бы приобретала душу и могла навредить. Как вы думаете, называлась такая кукла без лица? (Ответы детей). Таких кукол называли «безликая». Обратите внимание куклы на картинках, все «безликие». Вот такие были куклы. И это лишь малая часть из всего того многообразия. Вы хотите иметь куколку – оберег? Тогда делу время, потехе час! Не зря так говорят у нас. Хватит, дети, забавляться, пора делом заниматься. | Дети: Название «красный» означает «красивый», «хороший» и «светлый». Дети перечисляют: печь, сундук, скамейки, столы, лапти и другие Чтобы печь, готовить Дети слушают звуки, как горят дрова
Дети пластмассовые Эти куклы из кусков ткани кукла, которая оберегала человека от несчастья. |
| Заключительная часть. | Какие красивые куклы у вас получились! Но у наших кукол нет лица. Лицо, как правило, оставалось белым. Считается, что в куклу без лица не могут вселиться недобрые силы. Ведь кукла должна оберегать того, у кого она находиться. Игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинках, коробах, запирали в ларчик. Хоровод с куклами. Игра «Солнце и луна» Золотые ворота Проходите,господа Всех детей проведет А на третий раз Вос-ль: Ребята, скажите, вам сегодня понравилось в гостях. Где вы были? А что вам больше всего понравилось? Ответы детей. До свиданиягости, дорогие! Приходите еще раз. Дети прощаются и уходят. | Да, были мы в гостях в русской избе. |