Выбрать раздел
Для того, чтобы разместить публикацию необходимо:
- - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
- - Перейти на страницу подачи публикации
- - Оплатите организационный взнос (250р) - 150р.
- - Внимательно заполните все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования свидетельства.
- - Прикрепите файл с публикацией к заявке.
- - После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство о публикации в личном кабинете.
Условия публикации:
1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:
- Дошкольное
- Начальное общее
- Основное общее
- Среднее (полное) общее
- Среднее профессиональное
- Высшее
- Дополнительное
2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.
3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.
Посмотреть свидетельство:
Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р - 150 р.
Конспект продуктивной деятельности (лепка) в старшей группе
Дата публикации: 25.02.16
Тема нод: «Северный олень».
Вид: Продуктивная деятельность (лепка).
Возрастная группа: Старшая группа.
Образовательные задачи:
дать представление об образе жизни северных оленей, о том, как они приспособлены к жизни в суровых природных условиях;
учить лепить фигуру оленя скульптурным приемом составления, передовая строение тела животного, пропорции и характерные детали;
научить использовать стеку для придания необходимой структуры;
Развивающие задачи:
развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер;
развивать моторную память, слуховое и зрительное внимание;
развивать фантазию и творческое мышление;
Воспитательные задачи:
воспитать бережное отношение к природе; усидчивость, аккуратность в работе, желание доводить начатое дело до конца;
Интеграция образовательных областей:«Познавательное развитие», «Социально-коммуникационное развитие», «Физическое развитие».
Методы и методические приёмы: Словесные: рассказ, беседа; наглядные: демонстрация, презентация; сюрпризный момент, стихи.
Материалы и оборудование: Пластилин, стеки, салфетки матерчатые, клеёнчатые; трубочки или зубочистки для изготовления ног, веточки – оленьи рога, почки ивы – хвостики животного; презентация «Северный олень».
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, фотографий «Жизнь людей и домашних животных на Крайнем Севере». Чтение детской художественной литературы о тундре, о жизни коренных народов Севера; разучивание национальных подвижных игр.
Ход:
1.Орг. момент.
-Ребята, какое сейчас время года?
…Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь
По лесам и полям…
- Сегодня, в зимний морозный день мы отправимся в гости. В гости к северным народам.
- Какие национальности народов Севера вы знаете? (Ненцы, ханты, селькупы).
- А где они живут? (В тундре).
Тундра – суровый край. Зима длинная и холодная. Жить среди вечных льдов и снегов непросто, очень трудно. Поэтому люди, олени, собаки очень дружные, всю работу они делают вместе – только так они могут выжить.
2.Сюрпризный момент.
Воспитатель демонстрирует композицию «Где-то на белом свете..»
-Ребята, посмотрите ненцы разбили стойбище и нас приветствует хозяин. Женщины установили жильё.
- Как называется дом северных народов? (Чум).
- А чем занимаются мужчины? (Ловят рыбу, охотятся, пасут оленей).
- А где олени?
Стадо оленей ушло в лес. Как помочь оленеводу? Как вернуть оленей? (Вылепим оленей).
От
администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом
представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.