Конспект открытого занятия – путешествия

с проблемными ситуациями для детей старшей группы

на тему «Путешествие в мир природы».

Воспитатель:

Сары-Терзи Л.И.

Программное содержание:

• -способствовать воспитанию у детей гуманного отношения к животным на основе понимания связи каждого живого организма с окружающей средой;
• -развивать познавательный интерес детей к жизни природных обитателей (птиц), заботливое отношение к ним;
• -развивать умение детей решать проблемные ситуации;
• -обогащать представление детей о взаимосвязях животных с окружающей средой;
• -формировать практические природоохранные умения.

Материал к занятию: план-схема, модели (Живое, Перелетные птицы, Зимующие птицы), иллюстрации (птицы, рыбы, водные растения, «мусор»), шапочки (воробей, дятел), ширма, мольберт, голубое полотно, броссовый материал (коробки, проволока), ножницы, корм для птиц в коробочках.

Ход занятия:

1 часть.

Воспитатель приносит в группу письмо, в котором находится приглашение и план-схема. Читает: «Дорогие ребята. Я приглашаю вас отправиться в путешествие, а поможет вам план-схема. Вас ожидают приятные встречи и решение непростых проблем и ситуаций. Знание и смекалка будут вам нужны. Белочка.»

Дети рассматривают план-схему и отправляются в путешествие.

2 часть.

Детей встречает белочка и рассказывает детям о том, что с ней произошло: «Один мальчишка увидел меня в лесу, подкрался и поймал. Принес меня сюда и бросил. Я смотрю по сторонам и вижу – это не мой дом: здесь вода, земля, растения какие то… Я хоть и хочу домой, но мне интересно: где я, что вокруг меня. Расскажите ребята».

Рассказ детей: это река, течет вода, есть у реки два берега.

Воспитатель: «Расскажите ребята, кто живет в реке».

Рассказ детей: в реке живут рыбы, раки, насекомые, растения; к реке приходят животные напиться воды; в реках живут бобры.

Рассказ детей сопровождается показом иллюстраций, игрушек.

Воспитатель: все обитатели реки, животные и растения, - живые. Расскажите, ребята, что значит – живые и покажите белочке модель «живое».

Рассказ детей: Все живые существа дышат, растут, питаются, размножаются, двигаются (рассказ сопровождается выкладыванием модели «живое»).

Воспитатель: В мире огромном,

В мире прекрасном,

В маленькой речке

Под солнышком ясным

Рыбы и раки,

Жуки – плауны,

Просто не могут без чистой воды!

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.