Конспект

открытого практического занятия

с родителями служб ранней помощи для детей в возрасте от 2-месяцев до 2х лет

«Как играть с маленьким ребёнком»

С рождения ребёнок начинает познавать мир, знакомится с окружающими объектами, изучает их свойства и особенности, неосознанно знакомится с сенсорными эталонами предметов. Познавательный процесс начинается с игрушек, которые появились на свет более десяти тысяч лет назад. Ребёнок увлекается интересным занятием и развивает навыки, которые пригодятся ему во взрослой жизни. Важность игрушек трудно переоценить.

Так, любой опытный педагог по характеру игры может определить физическое и психологическое состояние ребёнка. Детская игрушка направлена в первую очередь на проявление активности ребенка. Для того чтобы ребенок не только получал от игры удовольствие, но и развивался, игрушки должны соответствовать его возрастным особенностям, полу и характеру.

В каждом возрасте используются свои игрушки. Например, на ранних стадиях развития – яркие погремушки, позже – разнообразные кубики, фигурки животных. К трём годам процесс обретает сюжетно-ролевой характер.

О том, с помощью каких именно игрушек лучше развивать Вашего малыша, мы сегодня поговорим более подробно.

(слушателям предлагается разделиться на подгруппы в соответствии с возрастными параметрами детей:

1 подгруппа: от 2 месяцев - до 1 года;

2 подгруппа: от 1 до 2 лет;

Для родителей детей данных возрастов подобраны соответствующие развивающие комплексы игр и игровых упражнений)

1 подгруппа: от 2 месяцев - до 1 года;

Ваш малыш совсем маленький и вы не знаете, как с ним играть? А ведь в таком возрасте игра – единственный способ познания мира. Я хочу познакомить вас с полезными развивающими играми для детей, в которые можно играть практически с первых дней жизни.

• Первая игра – «найди меня» - с её помощью вы сможете тренировать зрение и слух, постепенно приучать ребенка различать голоса близких, поворачивать голову на голос и одновременно укрепить шейные мышцы. Самое подходящее время для игры - момент пробуждения. Принимать участие в игре могут как один из родителей, так и оба одновременно.
• Следующая игра – «велосипедик» - она научит вашего малыша ощущать свое тело и укрепит его ножки. Это упражнение способствует развитию моторики, развивает чувство ритма и учит синхронизировать движения. Самое удобное время для игры – моменты смены пеленок или подгузников. Играя, вы можете напевать ритмичные несложные песенки – это поможет привлечь внимание ребенка к игре.
• Ну и игра в завершение – «носочек-звоночек». Эта игра поможет малышу укрепить ручки, ножки, развить синхронность зрительного контроля и моторики. Дополнительно в процессе игры малыш познакомится с причинно-следственными отношениями. Вам необходимо подготовить этот самый носочек-звоночек – пришить на кончик носка или ползунка погремушку, звонок или колокольчик, можно звенящую тряпичную куклу. Учтите, что они должны быть достаточно маленькими, легкими и звонкими.

Подойдите близко к кроватке и позовите ребенка. Дождитесь, чтобы малыш обратил внимание на вас и повернулся в вашу сторону. Если вы будете стоять слишком далеко, ребенок может вас не заметить. Подойдите поближе. Когда кроха повернет голову в вашу сторону – перейдите на другое место и позовите снова. Подходите ближе и ближе, пока не окажетесь вплотную возле кроватки. В конце игры наклонитесь к ребенку, улыбнитесь и скажите ему несколько ласковых слов.

Положите малыша на спинку на столе или на кроватке. Возьмите ножки за пяточки и поочередно аккуратно сгибайте. Делайте ритмичные движения. Одновременно одну ножку сгибайте, другую выпрямляйте, затем наоборот. Когда малыш начнет привыкать, вы сможете разнообразить игру различным темпом «движения» или одновременно сгибая и вытягивая обе ножки. Когда ребеночек устанет – заканчивайте игру. Улыбнитесь и поцелуйте малыша за его старания, погладьте ножки, щечки и пяточки.

Положите ребенка в кроватку и наденьте носочек на одну ножку. Сначала сами потрогайте малыша и обратите его внимание на звук. У ребенка сразу появится желание потянуть игрушку в рот и он постоянно будет поднимать ножку. Для разнообразия в следующий раз можно надеть носочек на другую ножку или на ручку. Заканчивать игру следует в тот момент, когда заметите, что малыш устал. Не допускайте переутомления.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.