Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Панаевская школа-интернат»

Иллюстратор сказок

(внеклассное мероприятие)

Автор-составитель:

Руднева

Елена Викторовна

с. Панаевск, 2016

Цель:Продолжить знакомство с творчеством Е.И.Чарушина.

Задачи:

• Показать многогранность творчества Е.И. Чарушина;
• Подчеркнуть особенности иллюстраций Чарушина (изображения не сказочны, в цвете нет преувеличения). Обьяснить значение слова «анималист»;
• Обратить внимание на «чарушинскую» прозу, которую отличает юмор, отличное знание детской психологии, живой образный язык, особый дар рассказчика, живописность;
• Углублять интерес обучающихся к миру животных, воспитывать любовь и сочувствие к «братьям меньшим».

Оборудование:

• Сборники произведений Е.И.Чарушина, В. Бианки;
• Презентация к занятию;
• Портреты писателей: Е.Чарушина, В.Бианки;
• Музыка из передачи « В мире животных»;
• Мультфильм, автор которого Е.И.Чарушин «Чуффык».

Предварительная работа:

Чтение детьми книг Е. Чарушина: «Тюпа», «Томка и сорока», «Про больших и маленьких», «Про Никиту», «Про Томку», «Моя первая зоология» и т. д.

«Остановись, присядь, нагнись!

И под ноги взгляни.

Живой живому удивись, они ж тебе сродни!»

Е.И.Чарушин

Ход мероприятия:

I. Организационный момент

– Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь, начнём наше мероприятие!

(звучит музыка из передачи « В мире животных »)

- Кто слышал эту музыку раньше и когда она звучит?

- Почему я начала наше мероприятие с этой музыки?

- Посмотрите на выставку книг, которой украшен наш зал.

– Давайте составим выставку книг. Для книг каждого из авторов отведём по одной полке. (На полках стоят портреты Е.Чарушина, В.Бианки)

(Ребята выходят, выбирают из классной библиотеки книги нужных авторов и расставляют их на полки.)

«Волчишко» (Чарушин)

«Мышонок Пик» (Бианки)

«Чей нос лучше?» (Бианки)

«Щур» (Чарушин)

«Большие и маленькие» (Чарушин)

«Кто чем поёт?» (Бианки)

«Медвежата» (Чарушин)

«Моя первая зоология» (Чарушин)

«Страшный рассказ» (Чарушин)

- Книг, какого автора на выставке оказалось больше? Как вы думаете, почему?

II. Сообщение темы и целей мероприятия Слайд 1

– Посмотрите внимательно на слайд, прочитайте, что на нем написано. (115 лет со дня рождения Е.И.Чарушина)

- Этой важной дате и будет посвящено наше мероприятие.

Слайд 2

- Сегодня мы проводим внеклассное мероприятие, посвященное детскому писателю и художнику Е. И. Чарушину. В этом году ему исполняется 115 лет. Наше занятие пройдёт под девизом: «Остановись, присядь, нагнись! И под ноги взгляни. Живой живому удивись, они ж тебе сродни!»

III Вступительная беседа(учитель и хорошо подготовленные дети)

Учитель: Евгений Чарушин был одним из тех добрых и гуманных детских писателей, которые сохранили непосредственность и свежесть детского взгляда на мир животных и детского восприятия жизни, которые сумели по-доброму и с ясной простотой донести этот взгляд до детского сознания. Искусство Евгения Чарушина, доброе, человечное, радует уже не одно поколение маленьких читателей и учит их любить волшебный мир зверей и птиц.
1 ученик.СЛАЙД 3Советский писатель и художник-график Е.И. Чарушин родился 29 октября (11 ноября) 1901 года в Вятке в семье губернского архитектора Ивана Аполлоновича Чарушина, одного из видных архитекторов Урала. Отец же дал первые навыки рисования.

Мать, Любовь Александровна, привила сыну вкус к музыке, научила его понимать природу, животных. СЛАЙД 4

Рассказывают, что, будучи шестилетним мальчиком, Женя решил подражать птицам и есть то же, что и они. Наелся «невообразимой гадости»- каши из грязного куриного корыта – и заболел брюшным тифом. Плавать научился в 11 лет, когда вместе со стадом переплыл реку Вятку, держась за коровий хвост.
2 ученик. Вместе с мамой мальчик ходил в лес. Там они собирали семена цветов, выкапывали разные растения. И потом дома они превращались в чудо-сад. Мама делала прямо чудеса. В холодной Вятке (ныне г. Киров) она выращивала под снегом тюльпаны и гиацинты, сажала в муравьиные кучи картофель, который вырастал величиной с человеческую голову… Она учила ребёнка «смотреть и удивляться силе и красоте природы и всему её разнообразию и великолепию…»
3 ученик. СЛАЙД 5Отец Жени Чарушина был архитектором и художником. Ватман, тушь,краски – всё это нравилось мальчику. Женя наблюдал, как его отец раскрашивал чертежи будущих домов, и сам с увлечением рисовал.
4 ученик. Женя рос озорной. Не избалованный, не капризный, Например: за очередной проступок мать ставит его в угол, за ширму. Время для всех длится долго. Бабушка и отец беспокоятся, просят маму простить и отпустить Женю. А он

все еще стоит за ширмой – ботинки его видны из-за ширмы. Ширму открывают –

ботинки на месте, а Жени нет!Родительский дом с огромным, заросшим садом был густо населён животными: поросятами, индюшатами, кроликами, цыплятами, чижами, свиристелями, щеглами, подстрелками разных птиц, которых выхаживали и лечили… «Были у нас кошки, банки с рыбками, птицы в клетках. На окнах зарослицветов — любимое дело матери».
5 ученик. СЛАЙД 6В отличие от отца он рисовал не дома, на его рисунках чаще всего были птицы, собаки, медведи, и прочие замечательные звери.

«Я очень благодарен моим родным за моё детство, потому что все впечатления его остались для меня и сейчас наиболее сильными, интересными и замечательными. И если я сейчас художник и писатель, то только благодаря моему детству.»
6 ученик. Обаятельная и талантливая натура Е. Чарушина сказывалась во многом: он играл на скрипке, писал стихи, был актером, вечно что-то изобретал (прозвали Евгеша – изобретатель), был великолепным живописцем, скульптором, впоследствии стал мастером книжной графики и отличным детским писателем. Мало кто знает, что у художника Чарушина было несколько патентов на изобретения. Он построил планёр и летал на нём. Ходил по воде на придуманных им самим лыжах-поплавках.
7 ученик. СЛАЙД 7Е. Чарушин – художник – анималист. Художник, который рисует животных, называется анималист. Художник наблюдал за животными, часто бывал в зоопарке и выполнял множество рисунков с натуры. Ведь для того, чтобы правдиво изобразить животное, нужно хорошо его изучить, знать не только внешность зверя, но и движения, повадки и даже характер.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.