Конспект занятия для средней группы

«Берегите лес – лес наше богатство»

Задачи:

— Закреплять знания детей о деревьях и животных леса.

— Учить отгадывать загадки.

— Формировать у детей знания о правилах поведения в лесу.

— Воспитывать любовь к природе.

Оборудование:

Картинки: к игре «Что есть у дерева», к подвижной игре « Создай лес», «Правила поведения в лесу». Шапочки зверей.

Ход:

Воспитатель Ёлочка: Здравствуйте мои друзья Ребята, я хочу, чтобы у всех было хорошее настроение, доброе утро и добрый день. Наше тепло, наше хорошее настроение, с воздушным поцелуем пошлём друг другу и нашим гостям., к вам в гости я не зря пришла, я ёлочка лесная расскажу вам сегодня много интересного. Ребята, Дерево-это дом для множества живых существ. В ветвях деревьев вьют гнёзда птицы, в дупле дерева могут жить белки, совы, поселиться дикие пчёлы. Среди корней устраивают себе норы змеи, ежи, под корой живут различные насекомые. Деревья – большие друзья и человеку, и всем живым существам. А вы знаете из каких частей состоит дерево?

Предлагаю поиграть в игру «Что есть у дерева?» (строение дерева на магнитной доске) теперь мы сами превратимся в деревья:

- из маленького семечка появился корешок;

- а за ним росточек;

-деревце стало расти, из ствола выросли веточки;

- а на веточках листочки, дует ветер, качаются веточки ,но крепкие корни не дают веру сломать дерево.

Воспитатель Ёлочка: Как называется то место, где растёт много деревьев? (Лес)

Какие деревья могут расти в лесу? (Берёза, ель, дуб, клен, сосна, рябина дети показывают на плакате)

Покажу вам какой бывает лес (презентация)

Предлагаю поиграть в игру «Создай лес» (дети с картинками берез, сосен, еловый)

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.