Рабочая программа общества хороших манер «Что такое хорошо и что такое плохо» в 1-4 классах.

Составитель: Назарова О.Н.

Срок реализации - 4 года (1 час в неделю; 33 часа в год (1 класс); 34 часа в год (2-4 класс))

Пояснительная записка

Проблема духовно-нравственного воспитания в условиях современного общества приобрела особое значение. Потеря моральных ориентиров, обесценивание таких понятий, как совесть, честь, долг, привели к негативным последствиям в обществе: социальное сиротство, усиление наркомании среди подростков, потеря позитивной мотивации к учению. В концепциидуховно- нравственного развития и воспитания гражданина России определён современный национальный воспитательный идеал. Это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Работа по духовно-нравственному воспитанию должна начинаться в младшем школьном возрасте со знакомства детей с нравственными нормами и правилами поведения и формирования моральных привычек. В детском коллективе ребенок имеет возможность проверить на собственном опыте свои знания, представления и склонности нравственного порядка, что обеспечивает переход внешних моральных требований во внутренние.

ФГОС второго поколения формулирует основную педагогическую цель- воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. В портрете выпускника начальной школы есть такие строки: «Любящий свой край и свою родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; готовый самостоятельно действовать иотвечать за свои поступки перед семьёй и школой; доброжелательный. Умеющий слушать и слышать партнёра, умеющий высказывать своё мнение; выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих».

Учащиеся начальной школы в силу своего возраста наиболее восприимчивы к духовно-нравственному развитию и воспитанию. Всё пережитое и усвоенное в детстве отличается большой психологической устойчивостью. В школе продолжается формирование позитивного отношения ребёнка к базовым ценностям общества, таким как человек, семья, Родина, природа, труд, знания, культура, здоровый образ жизни.

Рабочая программа курса общество хороших манер «Что такое хорошо и что такое плохо» для 1 класса начальной школыразработана на основе авторской программы Л.В.Мищенковой «Уроки нравственности», утверждённой Министерством образования и науки РФ в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

Цель программыобщества хороших манер «Что такое хорошо и что такое плохо»: воспитание духовно-нравственной личности ребёнка через систему ценностно-ориентированных занятий.

Основные задачи общества хороших манер «Что такое хорошо и что такое плохо»:

• Сформировать систему нравственных ценностей;
• Способствовать формированию основ культуры общения и построения межличностных отношений на основе толерантности;
• Формировать экологически воспитанную личность;
• Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью, стремление к здоровому образу жизни;
• Формировать интерес к чтению художественной литературы;
• Развивать познавательную активность;
• Развивать творческие способности.
• От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.