Конспект занятия в подготовительной группе по ФЭМП: «Ориентировка во времени.»

Цель: Закреплять умение детей в ориентировке во времени

Задачи:

Образовательные:

1. Развивать познавательную деятельность, формируя элементарные математические представления и связанные с ними логические операции.

2. Уточнить представления о последовательности частей суток, дней недели, о названии месяцев, о временах года. Учить правильно употреблять эти слова в речи.

3. Закреплять умения отвечать на вопросы и задавать их, воспитывать культуру речевого общения, умение внимательно слушать воспитателя.

4. Учить использовать полученные знания в играх

Развивающие:

Развивать память, внимание, воображение, логическое мышление.

Воспитательные:

-Продолжать воспитывать целеустремленность, умение взаимодействовать со сверстниками.

Демонстрационный материал: циферблат, картинки с изображением временами года, времени суток, мяч, карточки с заданием, числовые карточки от 1 до 12. Игрушка –Лунтик.

Ход занятия

Звучит музыка (на усмотрение воспитателя).

Воспитатель. Ребята, к вам с другой планеты прилетел необычный житель – Лунтик. Он совершенно не понимает, как вы живёте, потому что на его планете жители не отсчитывают дни недели, не знают названия месяцев, не ориентируются во времени. Давайте попробуем помочь Лунтику.

Ну прежде, я хочу вам рассказать о том, как раньше определяли время. В старину, чтобы знать, сколько дней пройдет, люди обычно использовали такой способ. Они знали, что от восхода солнца до следующего восхода проходят сутки. Поэтому каждое утро, т.е. на восходе солнца, они нанизывали камешек с отверстием (похожий на пуговицу)на травинку. Таким образом они определяли, много или мало дней прошло до какого-то события, например до сбора урожая. Вот так!!!

1 Начнем с времени года:

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.